과제중심 모델

소개글

교수님께 칭찬받은 A++자료입니다.각주, 참고문헌 완벽합니다.

목차

1. 등장배경

2. 이론적 배경

3. 기본개념
1) 표적 문제
2) 과제

4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정

5. 개입기법
1) 간접적 행동변화기법
2) 직접적 행동변화기법

6. 강점 및 약점
1) 강점
2) 약점

7. 느낀 점

본문내용

1. 등장배경

1970년대 초 Chicago대학의 Reid & Epstein에 의해 개발된 모델 사회복지실천기술론 (전남련 외 3명 공저, 학현사)
로, 1960년대의 실용성, 간략화, 유용성이 기본원리로 강조되고 있는 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델이다. 그 뿌리는 1960년대 초 뉴욕 지역사회서비스 조직에서 개발된 정신역동단기모델에 있는데, 이 모델이 발표될 당시는 심리치료분야에서 장기간의 치료에 대한 회의와 비판이 확대되면서 현재의 문제 상황에 개입 초점을 두는 단기치료방식에 대해 관심이 커지던 시기였다. 심리치료에서 장기간을 필요로 했던 정신분석이나 정신역동 치료방법에서 벗어나 현재 갈등에 초점을 맞추어 단기간 내 C.T의 문제를 해결할 수 있는 이 모델에 점점 관심을 갖게 되었다. 초기의 과제중심모델은 심리사회적 단기개별사회사업의 기법과 시간제한적 구조를 활용하였다.

< 중 략 >

4. 개입 목표 및 과정

1) 개입목표
과제중심모델의 기본특성과 원리는 경험적 기원, 통합적 자세, 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점, 체계의 상황, 계획된 단기성, 협조적 관계, 구조화, 문제해결행동(과제)이다. 이를 중심으로 개입목표와 개입원칙을 살펴보자 사회복지실천기술론 (이영실 외 공저, 2010, 학현사)

(1) 경험적 기원: 과제중심모델ㄹ은 경험적 연구에 의해 지지되고 검증된 방법과 이론을 선호한다. 클라이언트의 체계에 대한 가정과 개념을 사례자료에 기반 한다. 클라이언트의 문제와 행동에 대한 추리적 이론화는 피한다. 사정 및 과정, 성과에 대한 자료는 각 사례마다 체계적으로 수립된다.
(2) 통합적 자세: 모델은 다양한 접근방법, 즉 문제해결, 인지 행동적·인지적·구조적 접근방법 등으로부터 경험적으로 이끌어진 이론과 방법을 선택적으로 사용한다.
(3) C.T가 인식한 문제에 대한 초점: C.T가 관심을 갖고 있는 것으로서 명확하게 인식하고 있는 특정 문제에 서비스 초점이 맞춰진다.

참고 자료

사회복지실천기술론 (이영실 외 공저, 2010, 학현사)
NASW (이문국 외 역, 1999)
사회복지실천기술론 (김경호, 2005 ; 김융일 외, 2006 ; 김혜란, 2006)