과제중심모델의 등장 배경

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과제중심모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 형성된 모델이다. 과제중심모델이 발표될 당시는 심리치료 분야에서 장기간의 치료에 대한 회의와 비판이 확대되면서 현제의 문제 상황에 개입의 초점을 두는 단기치료 방식에 대해 관심이 커지던 시기였다.

이러한 시대적 요구에 따라 Reid와 Epstein은 첫째, 효율적으로 학습할 수 있는 전문 원조 기술을 개발하고, 둘째, 직접적 실천의 효과성을 증진시키며, 셋째, 실천결과를 평가하는 능력을 증진할 수 있는 전문 원조 기술을 개발하고자 프로젝트에 착수하였다(Epstein & Brown, 2002).

약 3년간 모델을 설계하였고, 그 설계한 모델을 사회복지기관에서 실제 사례에 적용하고 평가하는 검증 작업을 거쳤다. 그 결과 다양한 대인간 문제와 사회적 관계의 어려움, 역할 수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다를 수 있는 실천적 틀로서 과제중심모델을 제시하였다.

참고 자료

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