겨울잠을 자는 동물 활동보고서

소개글

교구사진과 교구 제작방법과 활동방법 등이 있습니다.

목차

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본문내용

유아 정보
*생년월일 : 2007. 12. 13 *성별 : 여
*발달특성
-잘 웃고 글자를 잘 읽는다.
-인과관계를 알고 결과를 예견하는 능력이 드러난다.
활동주제
겨울잠을 자는 동물
활동명
나는 누구일까요?
활동영역
언어영역
대상연령/수준
만 4세
활동목표
-부분을 보고 전체를 안다.
-겨울잠 자는 동물들 글자에 관심을 갖고 읽는다.
-겨울잠 자는 동물의 종류에 대해 말할 수 있다.
활동자료
폼포드지, 하드보드지, 찍찍이, 색지, 마스킹 테이프(빨강,검정)
한지, 한지마감재, 우드락, 손코팅지, 셀로판지, 글루건
OHP필름 5장, 고리 2개, 시트지 등
제작방법

<중 략>

【마무리】
-놀이해 본 다음 이야기한다

T: 오늘 선생님과 활동 해보니까 어땠어요?
C: 재미있었어요
T: 어떤 게 재밌었어요?
C: 다람쥐
T: 다람쥐? 왜 다람쥐가 재미있었을까? 찾기가 제일 어려웠잖아~
C: 얼굴이 웃겨서
T: 그랬구나~ 겨울잠을 자는 동물에는 무엇무엇이 있었나요?
C: 곰, 박쥐, 개구리, 다람쥐, 뱀
T: 우와~ 잘 기억하고 있네? 이 동물 말고도 겨울잠 자는 동물 중에 은채가 아는 동물들 있어요?
C: 음, 개미요
T: 개미도 있구나~ 은채 오늘 활동 참 잘했어요. 선생님이 준비한 건
여기까지에요. 다음에 선생님이 더 재미있는 교구 만들어 올께요
평가

참고 자료

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