청소년 비행의 종류와 해결방안에 대한 고찰

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 용어의 정의
나. 비행의 유형
다. 비행 청소년에 대한 접근 이론
라. 해결방안
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
고대 이집트의 파피루스나 함무라비 법전에서도 “요즘 젊은 것들”에 관한 문제를 운운하는 것을 보면, 청소년을 포함한 젊은이들과 기성 세대간의 갈등은 시대를 막론한 공통적 화두였을 것이라는 점을 충분히 짐작할 수 있다. 그런데, 최근 한국 사회의 청소년들이 저지르는 비행을 보면, 단순히 ‘문제다’라고 할 정도를 넘어서 성인 범죄와 마찬가지로 범죄유형이 다양화되고 흉포화 되고 있음을 알 수 있다. 왕따나 집단 폭행을 넘어서, 친구를 집단 성폭행1)하거나, 살해 후 암매장2)하는 등 범행의 수법이나 잔혹성이 ‘비행’으로 분류하기에는 도를 넘은 행위가 비일비재하게 이루어지고 있는 실정이다.

<중 략>

학교 교육과 병행하여, 청소년들의 다양한 개성을 육성할 수 있는 직업 및 취업훈련 과정, 심신 단련 과정 등을 활성화 할 필요가 있다. 고학력 실업자가 지속적으로 양산되고 있는 현실에서 청소년들이 각자의 개성을 활용해 다양한 분야에서 삶을 개척해 나갈 수 있다면, 자연적으로 비행의 유혹도 줄어들 수 있다고 판단된다.

참고 자료

- 박진아, “청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구”, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
- 김도식 외, 『청소년 문제론』, 한국 청소년 연구원, 1992.
- 박성수, 『가정교육과 청소년비행의 관계』, 서울 한국 형사 정책 연구원, 1991.