주변의 개입이 필요한 아동 선정, 개입계획안

소개글

주변에 개입이 필요한 아동을 선정하고 관찰한 후 개입계획안을 작성한다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론
1. 평가
2. 종결
3. 사후관리

본문내용

1. 문제 및 욕구 확인

1).미남이의 정서불안에 대한 원인규명
-어떤 이유로 왔는지 파악(아이가 많이 산만하고 정서불안의 증상이 있다.)
-부모님의 관심정도 파악(아이만 문제가 있다고 생각하고 있다.)
-가족과의 애착관계 파악(가족과의 보내는 시간이 적고 가족간에 대화도 많이 부족하다.)
2).학부모와의 상담
-체크리스트 사용
-가정환경을 좀 더 명확히 파악(아빠는 사업상 해외출장이나 업무들로 집을 비우시는 날이 많고 엄마도 미남이가 늦둥이이다보니 젊은 엄마들처럼 아이에게 관심을 주시지 못하고 개인적인 일로 밖에 나가시는 일이 많다.

2. 개입여부 결정과 사정
-아이가 ADHD 현상이 있고 적절한 상담이 필요하다고 생각되어 개입을 결정함

3. 아동의 저항 다루기
-미남이가 치료를 하러 오는 것이 아니라 휴식을 취한다는 생각을 할 수 있도록 분위기를 만들어 준다.

◈ 중간단계 ( 서비스제공, 개입의 수행 )

1. 아동복지 전문가의 역할과 과업
미남이의 경우 가족이나 주변의 애정이 부족하고 애착형성이 잘 못된 경우이므로 가족과의 사이에 중개자와 아이의 후견인 및 대변자의 역할로 문제 해결을 하기로 했다.

2.개입
미남이는 애정과 관심을 못 받은 만큼 타인을 괴롭히는 것으로 관심을 받으려고 하는 아이였다. 그래서 친구들을 때리고 성인에게는 소리를 지르는 것으로 자신의 의사를 표현하고 있었다.

참고 자료

없음