위대한 수업 서평

소개글

춘천교대 초등수학교육2 장인옥 교수님 과제입니다.

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본문내용

두려움은 어느 다른 상황에서도 긍정적인 효과를 보이지 않을 것이다. 교실에서도 그렇다. 표면적으로는 좋은 효과를 보이는 것 같아도 그 후의 파장까지 생각한다면 결코 좋은 효과라고 말할 수는 없다. 나도 예비교사이지만 아직 학생의 신분으로 수업을 참여하는데, 두려움을 가지고 있지는 않은가 다시금 생각해보았다. 나도 수업에 두려움을 가지고 있었다. 과제물을 할 때는 이것이 옳은 것이기에 한다기보다 점수를 잘 받아야하니까 억지로 힘들게 했던 경우가 더 많았고, 수업 중에 중요한 내용을 표시해야 할 때는 내가 알고 싶어서 표시한 것보다는 나중에 기말 시험을 잘 봐야하니까 더 신경 써서 표시했던 경우가 더 많았다. 하지만 이 두려움이 강의를 하시는 교수님들의 방식 탓은 아니다.

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