교육과정 이론으로서의 성리학 초반부

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정 이론으로서의 성리학 초반부 요약본 입니다.

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본문내용

현대에 와서 세상이 급변하고 있지만 이상적이고 훌륭한 인간상은 큰 변화가 없었다. 그러므로 그런 인간을 교육을 통해 형성하려고 했던 성리학에서 교육을 통해 훌륭한 인간을 형성하는데 노력을 기울였으니, 이것은 맹신이 아니라 정말 믿을만한 소리인 것이고, 또 그만큼 체계적이었다.
본 책에서는 성리학의 이론은 세 개의 이론적 아이디어로 나누었는데 그것은 ‘중층구조의 아이디어’, ‘내외동형의 아이디어’, ‘천인합일의 아이디어’ 이다.
중층구조의 아이디어는 주역과 불교의 근본사상이 결합된 결과라고 하는데 세계와 마음은 다 같이 중층으로 이루어져 있다는 의미를 지닌다. 聖人이 아닌 凡人들은 괘를 뽑아 질서를 감지하고, 그 괘가 지시하는 것에 따라 행동한다. 이것이 주역에서 보는 교육의 과정으로, 점을 치면서 현상의 이면에 들어있는 질서를 알아내고 그것을 자신의 삶에 구현함으로써 완전한 인간이 되어가는 과정이 삶의 목적이라고 할 수 있다.

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