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인간발달이론의 정리

*미*
최초 등록일
2012.05.16
최종 저작일
2010.11
32페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

프로이드에서 부터 브롬펜브루너 까지, 발달 심리학 수업에 등장하는 모든 인간발달 이론들을 체계적으로 총망라하여 정리한 레포트이다. 관련 사진자료는 물론 일부 학자들의 발달이론의 비교표까지 핵심적으로 나타낸 알찬 레포트이다.

목차

1. Freud의 심리성적 이론

2. Erikson의 심리사회적 이론

3. Piaget의 인지발달이론

4. Vygotsky의 사회문화적 인지이론

5. Gesell의 성숙이론

6. Montessori의 민감기이론

7. Pavlov의 고전적 조건형성이론

8. Skinner의 조작적 조건형성이론

9. Bandura의 인지적 사회학습이론

10. Maslow의 욕구위계이론

11. Rogers의 인간중심이론

12. Lorenz의 각인이론

13. Bowlby의 애착이론

14. Wilson의 사회생물학이론

15. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론

16. Elder의 생애이론

17. 정리 및 나의 의견

※ 참고문헌 및 사이트

본문내용

(1) 성격의 구조
성격은 마치 빙산에 비유하자면 물위에 떠 있는
작은 부분이 의식이고, 물속에 잠겨 있는 훨씬
더 큰 부분이 무의식이며, 파도에 의해 물 표면으로 나타나기도 하고 잠기기도 하는 부분이 전의식이 라고 보았다.
- 의식 : 자신이 주의를 기울이는 순간에 곧 알아차릴 수 있는 정신작용의 부분
- 전의식 : 주의를 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신작용의 부분
- 무의식 : 자신이 전혀 의식하지 못하는 정신작용의 부분
* 성격의 구성
- 원초아(=원욕. id) : 정신에너지의 공급자. 성격의 가장 원초적인 부분으로 생물학적인 본능으로 구성. 이 본능은 주로 성적이고 공격적인 것. 원초아는 전적으로 무의식의 세계에 존재하며 현실세계와는 접촉이 전혀 없다. 원초아는 쾌락원리에 의해 지배되는데 이 원리라 함은 쾌를 최대로 하고 고통을 최소로 한다. 갓 태어난 아기는 원욕을 가득 차 있다.
- 자아(ego) : 현실을 다루는 법을 배우는 것 즉, 충동을 억제케 하고 현실을 고려하도록 하는 것이 자아이다. 성격의 집행자라고도 한다. 의식세계와 무의식에 걸쳐 존재한다.
- 초자아(superego) : 옳고 그름에 대한 판단역할을 하는 것으로 우리가 흔히 양심이라고 부르는 것과 자아이상으로 구성된다. 자신의 잘못에는 죄책감을 느끼고, 잘한 행동에는 자부심을 느끼는 것이 자아이상이다. 의식세계와 무의식에 걸쳐 존재한다.
※ 불안과 방어기제 : 원초아와 초자아는 서로 상반된 목적을 추구하기 때문에 서로 간에 긴장이 발생하는데, 이때 자아의 중재역할이 제대로 발휘되지 못하면 갈등을 느끼는데 이것이 바로 불안이다. 이 불안은 아주 고통스러워서 그것을 방어하는 기술을 발달시키는데 이것이 방어기제이다. 방어기제에는 합리화, 억압, 투사, 해리 등이 있다. 또한 우리 주변에 마음대로 일이 되지 않아 사고를 치는 사람은 자아와 초자아가 제대로 형성되지 않은 경우이다.

참고 자료

송명자(1999). 발달심리학. 서울: 학지사
임규혁(2000). 교육심리학. 서울: 학지사
유안진(1995). 인간발달신강. 서울: 문음사
정옥분(2008). 발달심리학. 서울: 학지사
Paul Eggen, Don Kauchak 공저(2007). 교육심리학. 서울: 학지사
사이트
http://biografie.studenti.it/
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