보육프로그램의 종류와 특징

소개글

열심히 공부해서 결과가 아주 좋았던 과목입니다.잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

목차

1. 영유아보육프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지 프로그램
6) 뱅크스트리트
7) 하이스코프로그램
8) 레지오 에밀리아

2. 특별한 영유아보육프로그램
1) 혼합연령 프로그램
2) 장애아 통합프로그램

참고문헌

본문내용

2) 몬테소리 프로그램

(1) 몬테소리프로그램의 배경

몬테소리프로그램의 배경은 영유아가 사물을 만지거나 느끼는 과정에서 학습한다는 원리에서 비롯하였다. 특히 정신지체 영유아를 위한 교육방법이 개발되고 빈곤지역 영유아에게 적용되면서 그 유용성이 확인되고 있다. 몬테소리프로그램에서 최상의 교육방법은 구체적 목적이 있는 활동을 하면서 영유아가 스스로 배우도록 하는 것이다. 몬테소리프로그램의 가장 주요한 개념인 민감기라는 개념은 결정적 시기와 유사한 개념으로. 영유아가 어떤 특정한 과제를 완수하고자 하는 열망이 강하며 완수할 수 있는 능력이 구비되어 있는 기간으로 유전적으로 계획되어 있는 기간이다. 또한 흡수정신이란 영유아가 어떤 환경에 있는 동안 그 환경을 무의식적으로 흡수하여 지식을 획득하는 능력을 말한다.

몬테소리프로그램에서 중요시하는 요소는 첫째, 준비된 환경은 영유아발달에 장애가 될 만한 요소가 배제된 채 잘 정리되어 있고 둘째, 아름답고 단순하며 영유아의 활동과 집중에 도움을 주는 환경을 의미한다. 셋째, 준비된 성인은 영유아를 환경과 연결해주는 안내자로서 의미가 있다. 넷째, 책임을 동반한 자유는 독립적으로 활동하면서 스스로 학습. 영유아가 자신을 스스로 통제하며 논리적인 사고과정에 의해 선택한 활동을 할 수 있다는 의미한다.

(2) 교육목표

첫째, 영유아의 학습요구를 충족시켜주는 환경을 조성하며 둘째, 정상화로 영유아가 과제에 집중하여 어떤 과제를 해결하여 정상적인 상태에 도달하는 과정을 말한다.


(3) 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 활동

일상생활 훈련은 몬테소리 프로그램이 핵심적인 내용이나 모든 활동의 기본이 되는 활동이다. 일상생활 중에 이루어지는 활동으로, 특히 손 씻기, 이 닦기, 코 풀기, 신발 신기, 양말 신고 벗기 ...

참고 자료

2004년 전국보육실태조사
노동부, 「일하는 엄마의 영아보육 실태조사」(‘05. 5월)
여성가족부, 「장애아보육 수요 및 실태조사 연구」, 2005)
곽온, “우리나라 영유아 보육사업의 개선방안”, 『사회복지』
보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기
PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획