보육과정(참고자료-영유아교수_학습과정의특성3)

소개글

보육과정(참고자료-영유아교수_학습과정의특성3)

목차

1. 서론 : 영유아 보육과정의 구성요소
2. 본론 : 영유아 보육과정의 4가지 구성요소
3. 결론 : 가장 중요하다고 생각되는 요소

본문내용

1. 서론 : 영유아 보육과정의 구성요소
영유아 보육은 발달수준과 발달적 요구가 다른 출생 이후부터 만 5세까지 영유아들을 대상으로 하므로 영유아의 발달적 특성을 고려하여 발달수준에 따른 요구의 차이를 체계적으로 반영한 보육과정의 구성이 필요하다. 또한 동일한 연령이더라도 발달수준에 따라 개인차가 크기 때문에 영유아의 연령과 더불어 발달수준을 반드시 고려하여 교육목적과 목표를 수립하고 내용 선정과 방법도 결정해야 한다. 또한 보육 대상의 가정환경 및 부모들의 요구와 보육시설이 있는 지역사회도 고려하여 보육과정을 구성해야 한다.

보육과정 구성은 고려할 요인 및 요소에 기초하여 목적과 목표를 설정하고 그 목표를 설정하기 위한 활동을 선정, 조직하며 활동과정과 결과를 평가하는 절차로 구성되어있다. 이 때 영유아 보육과정을 구성하는 교사는 분명한 철학을 가지고 영유아가 주도할 수 있는 학습을 위한 보육과정을 구성하도록 주의를 기울여야 하며 영유아에게 필요한 경험의 기회를 제공해야 한다. 실제의 보육활동은 무엇을 위해, 누가, 무엇을, 어떻게 할 것인가에 대한 계획과 설계를 바탕으로 전개되는데 이때 목적과 목표, 설정, 활동의 선정과 조직, 활동에 대한 평가는 상호 영향을 주고받으며 조정되어야 한다.

참고 자료

보육학개론 / 김익균 / 교문사
보육과정 / 이순형 / 학지사