2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기

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안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

본문내용

단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◉ 동기 유발
T: 지금부터 영상을 보여줄 텐데 어떤 영상인지 주의 깊게 보세요.
난타 연주

◉ 학습 목표 안내
이번 시간에는 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주 하겠습니다.

셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.

◉ 학습 활동 안내

활동 1 : 도전 리듬치기 !
활동 2 : 리듬 익히기
활동 3: 리듬 합주 하기

◉활동 1 : 손바닥 리듬치기
T: 손바닥으로 리듬을 쳐보겠습니다.

T: 선생님이 치는 리듬꼴을 따라쳐 봅시다. (4/4박자 리듬꼴을 친다. )

T: 단계별로 도전 해보겠습니다.

참고 자료

없음

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