수영 지도안 완성
- 최초 등록일
- 2012.01.10
- 최종 저작일
- 2008.04
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소개글
수영지도안
목차
Ⅰ. 7차 교육과정 고등학교 체육교과의 성격?목표?내용
Ⅲ. 교 재 관
Ⅳ. 대단원 설정
본문내용
Ⅰ. 7차 교육과정 고등학교 체육교과의 성격?목표?내용
1. 성 격
학교 교육의 한 부분으로서 체육 교과는 모든 면에서 아직 온전하지 못한 학생을 보다 온전한 모습을 갖춘 사람으로 만드는 것, 즉 전인을 만드는 것을 목적으로 한다. 체육 교과는 전인 교육의 실현을 담당하는 한 부분인데, 체육만이 가지는 독특한 방식과 내용으로 이 목적을 실현하는 것이다. 학교 교과의 하나로서 체육은 다른 교과에서 발견되지 않는 다음과 같은 두 가지 특징을 가지고 있다.
첫째로 체육 교과는 내재적인 가치와 외재적 가치를 동시에 추구하고 있다.
내재적 가치란, 어떤 사물이 어떤 다른 것을 성취하기 위한 수단으로서의 유용하기 때문이 아니라 그것 자체로서 가지는 가치를 말한다. 체육 활동이 갖는 내재적 가치로는 인간이 타고나는 활발히 움직이고 싶어하는 움직임의 욕구를 실현해 주는 것이다. 움직임에의 욕구는 움직임으로써만 충족할 수 있고 그 욕구의 실현 이외에는 다른 목적을 추구하지 않는다. 또, 학생으로 하여금 문화의 한 영역으로서 인류의 삶의 한 부분을 차지해 온 체육 활동을 계승하여 보다 발전시켜 후대에 전할 수 있도록 한다. 체육 활동의 학습을 통하여 체육 문화의 계승, 발전을 도모하는 것도 내재적 가치에 속한다. 이와 함께 체육 교과는 외재적 가치도 추구하는데, 이것은 체육 활동을 다른 어떤 것을 성취하기 위한 수단으로서 활용하는 경우에 적용된다.
참고 자료
없음