3)체육-요리조리 공을 피하며-상대방의 예상 빗나가게 하기

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

Ⅰ. 단원의 안내
Ⅱ. 학습자 실태 분석
Ⅳ. 본시 수업의 설계

본문내용

단원명 : 2. 요리조리 공을 피하며

단원의 개관
세계화 시대, 글로벌 시대를 살고 있는 현대인에게 경쟁은 불가피한 것이며, 나아가 이를 능동적으로 극복할 것을 요구받고 있다. 따라서, 교육은 학생으로 하여금 삶의 현실, 즉 경쟁에 적절하게 대응하는 능력을 키워 주어야 할 필요가 있다. 또한 경쟁 활동이 교육적인 의미를 가지기 위해서 경쟁과 관련된 윤리적 대응력을 키우는 데 중점을 두어야 한다.
이에 이 단원에서는 경쟁의 가치를 습득하기 위해 신체를 매개로 한 게임을 다루고 있다. 게임은 경쟁적 특징과 관례화된 규칙 안에서 기회 공정성과 노력에 대한 보상이 인정된다는 윤리적인 가능성을 모두 갖추고 있기 때문이다. 또한, 신체 활동으로 이루어지는 게임은 신체적으로 기능, 체력 등의 신체적 수행 능력을 발달시킬 수 있고, 이와 함께 공정, 관용, 겸허와 체계를 인지적인 측면에서 규칙, 전술 등에 대한 이해와 활용 능력을 발달시킬 수 있을 것이다.
특히, 3학년의 경쟁 활동 학습은 상위 학년에서 학습하게 될 경쟁 활동의 밑바탕이 된다는 점에서 중요하며, 이에 따른 경쟁의 기본이 되는 피하기형 경쟁을 내용으로 하고 있다. 제시된 신체 활동의 예시는 술래잡기형 게임과 피구형 게임 등이다. 선택한 신체 활동을 통해 피하기형 경쟁 활동의 의미와 특성, 빨리 달리기, 빠른 방향 전환, 속이기, 공 던지고 받기, 피하기 등의 기본 기능과 방향 유지, 위치 선정, 이동로 탐색, 예상하기, 예상 빗나가게 하기 등의 기본적인 게임 전략, 타인 이해 등의 도덕적 가치 규범 내용을 통합하여 다루도록 하였다.
‘요리조리 공을 피하며’ 단원은 피구형 게임을 이해하고, 게임에 사용되는 기본 전략과 운동 기능 습득, 적용하는 능력을 기르며, 타인을 기해하는 태도를 함양하는 단원이다. 이 단원은 ‘방향 유지’, ‘피하기 유리한 위치 선정’, ‘상대와 공의 이동 경로 예상’, ‘상대의 예상 빗나가게 하기’, ‘게임의 흐름 판단’으로 구성되어 있다.

참고 자료

없음