2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

- 우리가 어떤 활동을 할 것인지 읽어볼까요?

- 우리가 여기 있는 활동들을 모두 마치면 공주가 왕관을 찾을 수 있어요. 그럼 왕관을 찾아주기 위한 여행을 출발해 볼까요?
- 여기 마법사가 준 책이 있어요. 모둠별로 나눔이가 나와서 책과 퍼즐을 가지고 가세요.

● 어떤 수 □를 사용하여
식 만들고 □의 값 구하기
- 나누어 준 책에 활동 1번을 펴 보면 무엇이 있나요?
- 문제는 몇 개가 있나요?
- 각자 문제를 읽고 식과 답을 써 보세요. 문제를 다 풀고 나면 답들을 모아서 암호를 풀어 보세요.
- 문제에 밑에 어떤 공간들이 있어요?
- 그래요. 그러면 활동 1번을 할 때 주의해야 할 점은 무엇이 있을까요?

- 각 조에서 친구들이 식까지 잘 찾았는지 서로 확인해주어야 해요. 식까지 다 쓰지 않으면 마법사가 모든 퍼즐을 가지고 갈 지도 몰라요.
- 문제를 모두 해결하면 모둠별로 답을 모아서 문제 아래에 있는 암호를 풀어보세요. 그러면 퍼즐이 있는 위치를 알 수 있어요. 모두 퍼즐을 잘 찾을 수 있죠?

- 모두 찾았나요? 찾은 퍼즐 조각은 퍼즐판에 맞춰보세요.

참고 자료

없음