학습심리학 정리

소개글

학습심리학 1~7장 정리입니다
교재 내 복습문제까지 정리해서 시험대비용으로도 사용가능합니다

목차

1. 변화하기를 학습하기
2. 학습과 행동의 연구
3. 파블로프식 조건형성
4. 파블로프식 학습의 응용
5. 조작적 강화
6. 조작적 처벌
7. 조작적 학습의 활용

본문내용

제1장 서설 : 변화하기를 학습하기

자연선택
- 진화 = 변이
자연선택 = 자연도태설
- 역사학자 3대사건 : 코페르니쿠스, 지동설
다윈, 진화론
프로이드, 정신분석
- 심리학은 과학이다
- 다윈, 종의 기원. “종들이 세상에서 일어나는 변화에 적응한다”고 제안
- 물음 : 종은 자연선택을 통하여 변화한다.
- 다윈은 자연선택 과정이 대자연 전체에 걸쳐 일어난다고 제안
- 진화는 지성을 가진 어떤 존재를 필요로 하지 않음
- 바람직한 특성이란 절대적인 것이 아님
- ex) 자갈 해변 : 중력과 파도의 작용에 의해 규칙적인 방식으로 배열
- ex) 회색가지나방의 착색 : 산업혁명 전에는 밝은 색이었지만 후에는 검은 나방이 번성
- ex) 피리새 : 먹이에 따른 부리의 길이
- 지리적으로 다른 지역에 살고 있거나 시간적으로 다른 시대를 산 한 종 내에서의 차이들 대부분은 자연선택으로 설명되지만 적응은 또한 유전자의 급격한 변화에 의해서도 영향을 받음 → 돌연변이
- 대부분의 돌연변이는 생존에 도움이 되지 않는 변화를 일으킴
- 물음 : 유전자 상의 급격한 변화는 돌연변이라고 불린다. 생식 세포에서 이런 변화가 일어나면 자손에게 전달될 수 있다.
- 자연선택에는 반사, 고정행위패턴, 일반적 행동특질이 포함

참고 자료

학습과 행동(제5판) / 김문수 외 옮김 / 시그마프레스