완성본-패티케익폴카_지도안

소개글

체육과에 있는 패티케익폴카에 대한 지도안입니다.

목차

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본문내용

체육과교육2
체육과 교수 - 학습 과정안
생활과학교육과 08242121 이모래, 09242108 류지현
09242109 민두리, 컴퓨터교육과 08244103 김남구
지도 일시
2011. 3. 28
대 상
5학년
교 사
류지현
단 원 명
4. 표현활동
2) 세계의 민속 무용을 찾아서
장 소
강당
차 시
1/2
학습주제
‘패티케익폴카’ 추기
학습목표
- ‘패티케익폴카’를 추는 방법을 알고, 음악에 맞추어 춤을 출 수 있다.
- 친구들과 함께 ‘패티케익폴카’를 추며 협동심을 기른다.
- 미국의 문화를 이해하고 ‘패티케익폴카’와 우리의 민속무용과의 차이점을 알 수 있다.
단계
학습내용
교수-학습 활동
시간
(분)
학습형태
자료(-) 및 유의점(※)
교사
아동
개인
분단
전체
토의
도입
준비
인원 점검
2줄로 강당돌기
4열 횡대로 줄서서 체조
준비운동
- 강당 한 바퀴 달리기 - 체조
줄서기
9
○
-패티케익폴카음악
-카세트플레이어
-호루라기
※전 차시에 포크댄스란 무엇인가에 대해 학습한 상태임.
과제
미국의 민속춤인 ‘패티케익폴카’ 배우고 춤추기
목표
-‘패티케익폴카’를 추는 방법을 알고, 음악에 맞추어 춤을 출 수 있다.
-친구들과 함께 ‘패티케익폴카’를 추며 협동심을 기른다.
-미국의 문화를 이해하고 ‘패티케익폴카’와 우리의 민속무용과의 차이점을 알 수 있다.
제시

참고 자료

없음