진로지도와 진로 상담에 관한 이론과 관련 기사

소개글

진로지도 이론과 이에 바탕을 둔 진로상담에 관한 방법과 적용에 관련된 자료입니다. 진로지도 이론에 관해 소개한 후, 관련된 최근의 기사글과 접목하여 진로지도의 방향에 대해 논하고 있습니다.

목차

1. 진로발달 이론
2.. 진로지도의 필요성
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
5. 진로상담의 적용
*첨부: 진로지도 관련 기사

본문내용

(1) 특성요인이론 (Parsons, Williamson 등)
- 개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다.
- 과학적인 측정방법을 통해 개인의 제특성을 식별하여 직업특성에 연결
<진로지도상의 함의>
① 학생의 흥미∙적성∙가치관 등을 측정하여 자신을 이해하고 분석할 수 있도록 도와주어야 한다.
② 각각의 직업이 갖는 특성과 차이점들을 이해시키고 개인 특성과 관련 있는 분야의 직업들에 대한 사전학습을 도와주어야 한다.
③ 진로지도 과정에서 학생들에게 일과 자신의 특성을 잘 연결시킬 수 있는 의사결정능력을 길러주어야 한다.

(2) 욕구 이론 (Roe)
- Roe는 욕구와 직업 선택 행동의 관계에 초점을 두고 직업을 분류하는 새로운 체계개발
- Roe의 직업분류 체계: 8가지 직업군 (각 직업에서 요구하는 ‘곤란도’와 ‘책무성’을 고려) & 6가지 직업수준 (각 직업군의 책임∙능력∙기술 정도를 기준으로)
- Roe는 부모행동에 관심을 기울임
*부모행동: 자녀에 대한 감정적인 집중은 과보호적이거나 과요구적으로 될 수 있다.
자녀에 대한 회피는 감정적 무시와 거부로 표현된다.
자녀에 대한 수용은 무관심한 수용과 애정적인 수용으로 나타난다.
- 직업군의 선택은 부모-자녀의 관계 속에서 형성된 개인의 욕구구조에 의해서 결정
→욕구구조는 유전적 특성과 함께 어렸을 때 경험하는 좌절과 만족에 의해 형성
(예) 따뜻한 부모-자녀의 관계에서 성장한 사람은 ‘인간 지향적인 직업’을 선택,
차가운 부모-자녀의 관계에서 성장한 사람은 ‘비인간 지향적인 직업’을 선택

(3) 성격 이론 (Holland)
- 성격에 관한 Holland의 연구는 ‘유형론’에 초점을 두고 있음.
여섯 가지 기본 성격유형& 여섯가지 환경유형이 있다고 봄. *<표4-1> 참조
- Holland이론의 기초가 되는 네 가지 가정
① 대부분의 사람들은 여섯가지 유형 중 하나로 분류 가능
② 여섯가지 종류의 환경이 있다
③ 사람들은 자신의 능력, 기술을 발휘하고 태도, 가치를 표현하고 자신에게 맞는 역할을 수행할 수 있는 환경을 찾는다
④ 개인의 행동은 성격과 환경의 상호작용에 의해서 결정된다

(4) 사회이론 (Blau ,Miller 등)
- ‘사회∙문화적 환경이 개인의 행동에 영향을 미친다’는 사회학적 지식에 바탕을 둠
- 가정, 학교, 지역사회 등 사회적 요인이 직업선택과 발달에 영향을 미친다고 봄

참고 자료

없음