아동의 정신장애의 정의 및 기준

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아동의 정신장애에 대해 작성했어요

목차

1.정신지체
(1)정의

(2)진단기준

2.광범위성 발달장애
(1)정의

(2)진단기준

3.학습장애
(1)정의

(2)진단기준

4.운동기술장애
(1)정의

(2)진단기준

5.의사소통장애
(1)정의

(2)진단기준

6.운동과 틱장애
(1)정의

(2)진단기준

7.섭취와 배설장애
(1)정의

(2)진단기준

8.주의력 결핍과 파괴적 행동장애
(1)정의

(2)진단기준

9.기분장애
(1)정의

(2)진단기준

10.불안장애
(1)정의

(2)진단기준

본문내용

1.정신지체
(1)정의
-정신지체는 18세 이하에서 발병하고 아동이 삶에 적응하기 위해 특별한 도움이 요구되는 어려움을 초래하는 낮은 지적 수준을 포함한다.
(2)진단기준
-정신지체는 축 2에 해당되는 영아, 아동, 청소년의 유일한 장애로 심각성에 따라 분류된다.
2.광범위성 발달장애
(1)정의
-발달이 느리고, 때로는 일어나지 않고 사회화, 의사소통, 운동 기능을 조절한느 능력이 부족한다.
(2)진단기준
-손상된 사회적 상호작용
-손상된 의사소통은 언어를 발달하는 것이 지연되거나 없다.
-반복적, 제한적, 전형적 활동, 행동, 관심사
3.학습장애
(1)정의
-아동은 기대되는 기술 수준에서 상당히 부족하고 특정한 학습적 기술을 배우는데 정상보다 더 많은 어려움이 있다. 지능수준, 나이, 적절한 교육의 경험이 고려된다.
(2)진단기준
-각 진단은 표준화된 갱니 평가에 따라 결함은 일상생활과 학습적 성취를 방해한다.
4.운동기술장애
(1)정의
-아동의 운동 조절력이 기능 수준과 나이에 기대되는 수준에서 심각하게 저하된다. 매우 어린 아동은 지연된 발달일 수 있고 나이가 많은 아동은 스포츠와 손동작을 하는 데 섬세한 운동에 어려움을 느낄 수 있다. 원인은 불분명하다.

참고 자료

없음