(유아교육)동시 `감자꽃` 부분수업계획안

소개글

동시 감자꽃의 부분수업계획안입니다.
자주꽃 핀건 자주감자 파보나마나 자주감자~
반복되는 어구가 많아 아이들이 매우 흥미를 보입니다.

목차

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본문내용

◈ 교사가 동시를 읽어주고 유아와 함께 동시를 읽어본다.
자주꽃 핀 건 자주 감자
파보나마나 자주 감자
하얀 꽃 핀 건 하얀 감자
파보나마나 하얀 감자
T:(동시를 읽어주고)잘 들었어요? 동시에 나온 말 중 어떤 말이 가장 재미있어요?
C: ~~요.
T: 그래요 ♦♦이는 ~~가 가장 재미있구나. 또 어떤 부분이 재미있나요?
C: 저는 ○○○부분이 재미있었어요.
T: ◎◎이는 ○○○부분이 가장 재미있었구나. 그럼 각자 재미있다고 느껴지는 부분을 큰 목소리로 함께 읽어보아요.
C:(동시를 읽는다.)
T: 모두 잘 읽어주었어요. 이 동시를 읽을 때 어떤 생각이 떠올랐어요?
C: 밭에 감자꽃이 활짝 핀 모습이 떠올랐어요.
T:00이는 밭에 감자꽃이 활짝 핀 모습이 떠올랐구나. 또 다른 생각이 떠올랐던 사람 있어요?
C: 저는 감자꽃이랑 안에 감자가 열린 것까지 다 보이는 것 같았어요.
T: 우와 정말? 참 재미있는 생각이 떠올랐네요.

◈ 감자꽃 시를 자유롭게 바꾸어본다.
T: 이 시에서 바꾸어보고 싶은 부분이 있어요? 00이가 바꾸어 보고 싶은 부분을 말해볼까요?
C: 저는 ~~부분을 바꾸어보고 싶어요.
T: 아 00이는 ~~ 부분을 바꾸어보고 싶구나. 이것대신에 어떻게 바꾸어보고 싶어요?
C: ~~ 부분을 ★★로 바꾸어보고 싶어요.
T: 그래요? 그럼 우리 00이가 바꾸어 본대로 다 같이 한번 읽어볼까요?
C: 네.(동시를 읽는다.)
T: 또 어떤 부분을 바꾸어볼까요?(여러 차례 바꾸어본다.)

참고 자료

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