한국 대학도서관의 문제점

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한국 대학도서관의 문제점
대학도서관은 교육법에 의하여 설립된 대학 및 다른 법률의 규정에 의하여 설립된다. 즉, 대학 교육과정 이상의 교육기관에서 교수와 학생의 연구 및 교육을 지원하기 위하여 설립된 도서관을 말한다. 일반적으로 교수와 학생들이 다양한 정보요구를 충족시킬 문헌을 수집하고 조직하여 이용하기 쉽도록 정리 보관하는 일을 말한다. 더불어 지적인 접근이 가능하도록 색인도구를 작성하여 비치하며 관내 이용은 물론 관외로도 대출하는 것도 포함하고 있다. 뿐만 아니라 이용하기 어려운 각종 문헌의 이용을 도와주거나 이용방법을 가르치는 이용교육도 이루어지고 있다. 또 다른 도서관과 협력하여 요구된 문헌이 도서관에 없는 경우 상호대출의 절차를 밟아 다른 도서관에서 대출하여 제공하며 장시간 이용자를 위하여 관내에 편익시설과 최근에 출판된 문헌정보를 제공하는 업무 모두를 망라하고 있다.
이렇게 설립된 대학 도서관은 대학자체의 목적에 따라 그 모습이 규정된다. 그렇기에 대학 도서관의 기능을 어떻게 규정하는가에 따라 대학도서관의 목적과 발전 방향이 결정되는 것이다. 현재 대학도서관은 대학 안의 사람들만을 대상으로 운영되고 있지는 않다. 거의 대부분의 대학도서관은 지역사회 안에서의 기능을 전개하고 있다.
국립대학은 `부속도서관을 둔다`에 기초하여 설치된다. 또 공립대학은 지방공공단체가 정한 조례에 의해서 도서관이 설치된다. 국·공립대학 모두 대학의 기능은 부속 도서관의 형태를 취한다. 반면 사립대학은 국·공립대학의 도서관과는 달리 학칙에 의해서 도서관의 설치를 정하는 것이 일반적이다.
도서관은 자료와 시설에 기반을 두고 도서관 활동을 전개하는 사서를 통해 성립된다. 즉 도서관의 효율적인 관리와 활동을 위해서는 사서의 역할은 무엇보다 중요하다.
대학에 있어서 도서관은 핵심이 되는 곳이다. 모든 정보의 출발점이자 도착점이 도서관이기 때문이다. 하지만 대부분의 이용자들의 경우 도서관은 자신이 필요로 하는 책을 구입해주고 교재를 대출하는 곳으로 인식이 더 강하다. 때론

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