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[영화] 뷰티플 마인드 분석

*선*
최초 등록일
2011.03.12
최종 저작일
2011.03
4페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

뷰티플 마인드를 보고 분석 한 것입니다.

목차

#1. 존과 찰스 허만의 대화
• 환각(Hallucination)
• 과대망상(Grandiose delusion)
• 부적합한 정서(Inadequate affect)
• 자폐적 사고(Autistic thinking)

#2. 존과 교수의 대화
• 부적합한 정서(Inadequate affect)

#3. 존과 찰스의 대화
• 섬망(Delirium)

#4. 존과 윌리엄 파처의 대화
• 과대망상(Grandiose delusion)

#5. 존의 여러 가지 증상
• 환각(Hallucination)
• 관찰 망상(Delusion of observation)

#6. 존과 로젠 박사의 대화
• 과대망상(Grandiose delusion)
• 환각(Hallucination)
• 섬망(Delirium)

#7. 존과 엘리샤(아내)의 대화 ⑴
• 관찰망상(Delusion of observation)
• 과대망상(Grandiose delusion)

#8. 약을 거부하는 존
• 우울(Depression)
• 과소활동(Decreased activities)
• 환각(Hallucination)
• 과대망상(Grandiose delusion)

#9. 존과 엘리샤(아내)의 대화 ⑵
• 환각(Hallucination) & 과대망상(Grandiose dilusion)
• 병식(Insight)

#10. 존과 엘리샤(아내)의 대화 ⑶
• 환각(Hallucination) & 과대망상(Grandiose dilusion)
• 병식(Insight)
• 우울(Depression)

본문내용

#1. 존과 찰스 허만의 대화

찰스 : 네 사연 좀 듣자. 명문 엑세터 시험에 낙오라도 했어?
존 : 난 집안배경에 비해서 건방지진 않지만, 좀 무뚝뚝한 편이야.
찰스 : 자넨 수학에만 파묻히는 것이 낫겠어.
존 : 초등학교 선생이 난 머리는 뛰어나지만 감성이 부족하데.
찰스 : 훌륭한 선생님 같아.
존 : 솔직히 말하자면 난 사람을 꺼리는 편이야. 남들도 날 싫어해.
찰스 : 왜? 넌 매력이 있고 위트도 넘치잖아? 냉정하게 말해서 수학은 너를 더 높은 진리에 이끌지 못할 거야. 그 이유를 알아? 따분해서야. 수학은 진짜로 따분하지.
존 : 50%의 학생이 저널에 글을 쓴 것 알아? 따분한 수업과 교재에 시간 썩히기 싫어. 쓸 데없는 지식을 외울 바에야 세상 돌아가는 진리에 시간과 정열을 투자하겠어. 독창적 인 아이디어를 연구하는 길만이 나를 부각시키는 유일한 방법이야. 그것만이…
찰스 : 중요하다고?
존 : 그렇지.

⇒ 분석
• 찰스 허만
① 환각(Hallucination) → 환각은 심리적 욕구를 외계에 투사함으로 나타난다. 즉, 존은 기숙사에서 독방을 썼기 때문에 고독함을 느꼈고, 자신의 룸메이트로 ‘찰스 허만’ 이라 는 환각이 나타났다.
② 과대망상(Grandiose delusion) → 존은 사람들이 자신을 싫어한다고 생각한다. 또한 기숙사에서 독방을 썼기 때문에 외로움을 느꼈을 것이다. 그래서 열등감의 보상기전으 로 ‘찰스 허만’ 이라는 룸메이트를 만들어냈다.
• 감성이 부족 : 부적합한 정서(Inadequate affect) → 감정의 둔화로 전혀 주관적 반응 이 없는 무미건조한 정서 상태를 보인다. 즉, 존은 머리는 똑똑했지만 감정이 부족하다.

참고 자료

없음
*선*
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