동물계획안

소개글

교육실습 나가기 전 계획안 짜고
모의수업 했던 내용입니다

목차

Ⅰ‘동물’에 대한 주제선정이유
Ⅱ. 개념망
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 활동망 (주간계획안 + 일일계획안, 부분활동계획안)
Ⅴ. 주간계획안
1)계획하기
2) 놀이하기
3)평가하기
Ⅵ. 일일활동 계획안
Ⅶ. 부분활동 계획안
1. 동물들의 사는 곳을 안다.
2. 이동하면서 신체의 각 부분을 움직일 수 있다.
3. 게임규칙을 지키며 적극적으로 참여한다.

본문내용

Ⅰ‘동물’에 대한 주제선정이유
자유 선택 활동 시간에 유아들이 언어 영역에서 동물 관련 동화책을 보면서 대화를 나누고 있었다. 그러던 중 동화책 속에 등장하는 동물들을 보고 궁금한 점이 생겨 교사에게 질문을 하였다. 유아들은 동화책 속에 등장하는 동물들에 지속적인 관심을 보였고 교사는 이 기회를 통하여 유아들과 동물에 대한 깊이 있는 탐구를 해보고자 유아들을 대상으로 설문조사를 하였다. 설문조사의 내용은 ‘동물에 대해 이것이 궁금해요’라는 제목으로 동물의 종류, 사는 곳, 먹이 등 다양한 유형으로 나누어 관심 있는 분야에 스티커를 붙이도록 하였다. 이 중에서 비중이 높은 3~4가지를 선정하여 이것을 가지고 유아들과 함께 흥미로운 활동을 해보고자 ‘동물’이라는 주제를 선정하였다.
유아들은 개, 고양이, 병아리, 금붕어, 개미, 나비 등 주변에서 자주 볼 수 있는 동물들에 대해 많은 관심을 가지고 관찰하며 길러 보기도 한다. 또한 책이나 동물원에서만 볼 수 있는 야생 동물에 대해서도 많은 흥미와 호기심을 보인다. 생활 주제 `동물`에 관련된 활동을 해보면서 유아들은 집짐승, 물짐승, 곤충, 바다 속 동물 등에 대해서 알게 되고 동물이란 살아서 움직이는 생명체임을 알게 될 것이며 동물의 흥미로운 세계에 대해 더욱 호기심을 가지게 되며, 동물의 종류와 특성, 생활 습성에 대하여 알아보는 과정에서 동물과 사람과의 관계를 이해하게 되고 아울러 환경을 보전하는 생활 태도와 동물을 사랑하는 마음을 가질 수 있을 것이다.
그러므로 ‘동물’이라는 주제는 우리들이 살아가는데 있어서 동물의 종류, 특성뿐만 아니라 동물을 보호하고 사랑하는 소중한 마음을 갖도록 하는데 유익한 주제이며 유아들이 동물과 인간의 조화를 인식하고 유아들이 동물을 통하여 살아있는 것의 존귀함을 느낄 수 있도록 하기 위해 의미가 있을 것이다

참고 자료

없음