'동물의 사육제' 음악 모의수업 계획안

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"'동물의 사육제' 음악 모의수업 계획안"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

[사전준비]
- 활동 시작 전 유아들이 당나귀와 거북이의 특징을 충분히 알 수 있도록 언어영역에 책을 구비해둔다.
- 활동 시작 전 오늘 감상할 음악을 미리 틀어놓아 유아들이 익숙해질 수 있도록 한다.
- 교사는 음원을 바로 틀어줄 수 있도록 준비해놓는다.
- 음악 감상 후 신체활동이 이루어질 수 있도록 활동 자리를 넓게 준비해놓는다.

[도입]
1. ‘동물의 사육제’를 작곡한 생상스에 대해 소개하며 흥미를 유발한다.
T: 00반 친구들, 오늘 선생님이 00반 친구들에게 할아버지 한분을 소개해줄 거야.
(생상스의 사진을 보여준다.)
T: 이 할아버지는 생상스 할아버지야. 생상스 할아버지는 동물을 너무 좋아하셨어. 그래서 14마리의 동물을 보고 음악을 14곡이나 작곡을 하셨대. 그 음악이 바로 ‘동물의 사육제’라는 음악이야. 친구들도 무슨 음악인지 들어보고 싶지 않니?
C: 네! 들어보고 싶어요.
T: 선생님이 친구들이랑 함께 음악을 들어보려고 14마리의 동물 중에서 2마리의 동물 음악을 가져왔어.

[전개]
2. ‘당나귀’와 ‘거북이’의 사진을 보고 동물의 특징에 대해 이야기를 나눈다.

T: 음악을 들어보기 전에 선생님이 가져온 사진을 한번 볼까?
(‘당나귀’와 ‘거북이’사진을 보여준다.)
T: 사진 속의 동물이 무슨 동물인지 아는 친구 있나요?
C: 거북이에요.
C: 당나귀에요.

참고 자료

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