국어과 교육과정의 문제점과 개선방안 (국어교육과정, 국어교육)

소개글

국어 교육과정의 문제점 및 개선방안에 대해서 정리하였습니다.

목차

1. 국어 교육과정의 문제점
2. 너무 어렵고 양이 많은 교과 내용
♣ 개선 방향

본문내용

단순 국어교육의 과정만을 살펴보면 7차 교육과정의 시행과 관련하자면 그리 달라진 것은 없다고 보아야 할 것이다. 국어과 교육과정의 내용이 방향전환을 한 것은 5차 국어과 교육과정이 시행되고 나서부터라 할 것인데, 그 이전의 4차 교육과정을 흔히 학문 중심 교육과정이라고 부르고 있다.
그 이유는 국어의 영역과 내용을 이해와 표현에 관한 학문체계, 문학에 관한 학문체계, 국어학에 관한 학문체계로 접근하고자 하였기 때문이었다. 5차 교육과정이 시행되면서 국어 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역을 강조하며 언어사용 기능을 중심에 놓게 되었다. 그래서 5차 교육과정부터를 흔히 기능 중심 교육과정이라고 한다. 그러면서도 문학과 국어지식에서는 문학이론의 지식과 국어이론의 지식을 그대로 반영하였다. 7차 교육과정은 그러한 5차 국어과 교육과정의 흐름을 고스란히 이어받고 있다.
쓰기 영역에서는

참고 자료

없음