영아기의 중요성

소개글

영아기의 중요성

목차

1. 영아기
1) 영아기의 개념
2) 신체적 발달
3) 심리적 발달
4) 사회적 발달
5) 영아기의 발달장애
6) 영아기의 사회 복지적 접근

2. 결론

[참고문헌]

본문내용

1. 영아기
1) 영아기의 개념
출생 후 24개월까지를 영아기라고 한다. 영아기는 발달의 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기이다(정옥분. 2002: 21).

2) 신체적 발달
(1) 신체성장
신생아의 신체구조는 머리가 신장의 1/4 정도이며, 머리둘레가 가슴둘레보다 크고 가슴과 배가 크며 팔이 다리보다 길다. 신생아기부터 만 2세까지 급격한 신체적 성장이 이루어지게 된다. 치아는 생후 6~8개월경에 나기 시작하여 생후 1년에 6~8개가 난다. 두뇌발달은 태내에서와 생후 2년간 가장 급격히 이루어진다(이근홍. 2006: 47-48).
(2) 운동발달
영아기의 운동발달은 신체성장, 뼈와 근육의 성장, 신경계의 성숙의 결과로 획득된다. 이런 유아기의 운동발달은 엎드린 상태에서 머리 들어올리기(2개월), 구르기(3개월), 혼자서 앉기(6개월), 붙잡고 서기(7개월), 붙잡고 걷기(9개월), 혼자서 서기(11개월), 혼자서 걷기(12개월), 손잡고 계단 오르내리기(16개월), 달리기 및 혼자서 계단오르내리기(24개월)의 순으로 발달한다.
(3) 감각발달
영아의 청각은 5개월이 되면 소리 나는 방향으로 반응할 수 있다. 그리고 1년이 되면 작은 소리에도 예민하게 반응하고 소리의 고저도 식별이 가능하다. 시각의 발달은 생후 2-3개월 정도면 색채를 근거로 물체를 구분할 수 있으며, 4개월 정도가 되면 시각조절능력이 성인 수준에 도달한다(김동배 외. 2001: 71-72).

참고 자료

강봉규.신현숙.장선철. 2006. 『교사를 위한 아동발달』. 서울: 태영출판사.
김경우. 2005. 『사회복지개론』. 서울: MJ미디어.
김동배 외. 2001. 『인간행동이론과 사회복지실천』. 서울: 학지사.