현재완료시제와 신문기사영어(NIE; Newspaper in English)

소개글

영문법연구수업중 현재완료와 TIME지를 기반으로한 코퍼스 분석을 통한 신문기사 영어관련 활용안

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 분석 대상 및 분석 방법
2. 신문기사의 텍스트 언어학적 접근
3. 담화와 의사소통 및 텍스트 그리고 현재완료

본문내용

현재까지 여러 논문에서 영자신문을 활용한 영어교육의 방법론적 접근이 이루어져 오고 있다. 하지만, 대부분의 영자신문은 국내에서 출간된 신문이거나, 신문 자체를 단순한 하나의 교제의 일부로서 보는 경향이 대부분이었다. 현 정권 출범이후 최고조에 달하고 있는 영어교육의 열기와 점차 대두되고 있는 영어몰입교육의 공교육화를 미루어 볼 때, 한국적인 사고와 문화가 지배적인 국내 출간 영자 신문 보다는, 우리가 학습하고자하는 대상 국가, 즉 미국에서 출간되는 영자신문을 바탕으로 학습이 이루어져야 한다고 사료된다. 이를 위해서는 해당 신문에 대한 텍스트 언어학적인 접근과 분석이 선결되어야 하고, 이에 대한 결과를 어떠한 방법으로 산출 할 것이며, 산출된 결과에 대한 우리 교육환경으로의 접근성과 적합성 여부를 판단할 필요가 있다.
물론, 한국 영자신문에 쓰인 영어는 적어도 어휘와 문법적인 측면에서 볼 때 원어민의 영어와 비교하여도 손색이 없는 자연스러운 영어의 형태를 띄고 있다. 하지만 국내에서 출간된 영자신문을 위에서 언급한 바와 같이 목표 언어에 대한 대상 국가의 신문과 비교할 때, 여러 가지 차이점이 드러나게 된다. 쯕, 우리의 사회와 문화 및 언어적 토양 속에서 형성된 한국적 영어의 모습을 반영하게 되는 것이다.(고광윤, 박성우, 2008). 이러한 한국적인 요소 중심이 아닌 목표 언어 중심적인 분석을 위해서 코퍼스 언어학적 연구 노력이 점차 활발해 지고 있다. 즉, 다양한 영어 코퍼스의 구축은 물론, 이를 활용한 많은 유형의 언어 연구가 영어를 중심으로 활발하게 진행되고 있는 것이다.(McCarthy & Sampson 2004, McEnery et al. 2006).
이러한 현행 연구의 중점적인 흐름에 맞추어, 보도문인 신문 기사가 지닌 문체적 특성을 바탕으로 한 현재완료(Present Participle) 문장의 사용과 이를 활용한 효과적인 우리 영어 교육 현장의 적용에 관한 제언을 위한 실험을 해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

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