아동복지론 발달과정 레포트!!

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목차

1. 한국의 아동복지 발달 과정
2. 외국의 아동복지 발달 과정
3. 한국 아동복지의 전망

본문내용

1. 한국의 아동복지 발달 과정
1) 아동에 대한 시각의 변화
→ 우리나라는 전통적으로 장유유서로 대표되는 유교사상에 입각한 아동관이 지배적이었던 관계로 아동의 사회적 위치는 언제나 훈육의 대상으로서 차별은 당연시되었다.
→ 아동에 대한 인식은 한자의 구조상으로도 잘 나타난다.
→ 사회질서 유지와 격리의 차원에서 시설보호가 처음 이루어졌던 시절에는 아동에 대한 이탈적인 시각이 강했고 요보호 대상자로서의 아동 중 국외입양으로 보내진 아동에 대해서는 더욱 사회로부터 소외되었다는 시각이 강했다.
→ 오늘날 가족의 기능이 약화되면서 아동양육과 보호의 책임을 사회가 맡아야 하는 경우가 늘고 있다.
2) 근대 이전의 아동복지
(1) 삼국시대
→ 가계를 계승시키기 위한 수단으로서 보호의 대상
(2) 고려시대
→ 고려시대에는 불교가 융성함에 따라 불교의 기본 정신인 자비사상에 입각하여 고아, 기아, 빈곤아동들이 사찰에서 위탁 형태로 보호를 받았다.
→ 고려시대는 엄격한 신분차별을 지키는 계급사회였다
→ 병란과 흉년으로 떠돌아다니거나 구걸하는 아동, 버려진 아동, 빈민가의 아동 등을 사원에 수용·양육하여 승려 또는 사역승으로 양성하는 일이 성행
→ 고아의 민가수양을 빙자하여 인신매매나 유괴, 약탈 등이 성행하는 폐단
(3) 조선시대
→ 조선시대는 고려시대보다는 진일보하여 고아와 기아 및 빈곤아동에 대한 법령을 제정하였다.
3) 근대적 아동복지
→ 1910년 일본제국주의에 의해 식민지로 전락한 뒤 1920년대에 들어 공적 사회사업의 확대로 일정부분 진전을 보이나 일본 국내와 마찬가지로 아동을 전쟁수행을 위한 미래의 병력, 노동력으로 보고 최소한의 보호와 구제를 했다고 할 수 있다.
(1) 총독부 시대
→ 우리나라의 근대적 육아사업의 효시로는 1855년 프랑스 사람 메스트로 신부에 의한 고아 구제 사업
→ 천도교에서 펼친 소년운동
→ ‘어린이’라는 순 한글말을 만들어 보급하고 ‘어린이날’을 제정하는 등 아동문화를 확산 시키는 한편, 민족독립운동의 성격을 지닌 사회운동의 성격을 띠고 있었다
→ 태화진료소를 중심으로 점차 아동보건과 사회사업을 전개 하였다.

참고 자료

없음