아동복지론_장애아동복지서비스의 종류를 각론별로 2페이지로 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 느낀 점을 반 페이지로 추가하여 제출하시오

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목차

Ⅰ. 서론 : 장애아동의 개념 및 현실

Ⅱ. 본론
1. 장애아동복지서비스의 종류 및 내용

Ⅲ. 결론 : 장애아동복지서비스에 대해 느낀 점

Ⅳ. 참고자료

본문내용

일반적으로 장애아동은 장애인 가운데 아동집단을 말한다. 장애인복지법에서는 ‘장애인은 신체적 · 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자’로 규정하고, 우리나라 아동복지법에서는 ‘아동을 18세 미만의 자’로 규정하고 있다. 장애인아동복지지원법에서는 ‘장애아동을 18세 미만의 사람 중 장애인복지법에 따른 장애인등록을 마친 자이며, 장애인 등록을 마치지 않은 자라도 6세 미만의 아동으로서 장애가 있다고 보건복지부장관이 별도로 인정하는 사람을 포함한다.’ 라고 정의하고 있다.
일반 아동에 비해서 장애아동이 갖는 욕구는 더 복잡할 수 있고, 그 욕구를 충족시키는 데 시간이 더 걸릴 수 있고, 그 욕구는 아동기 중에서 더 오랜 기간에 걸쳐서 계속될 수 있다. 장애아동이 가지는 기본적 욕구는 장애를 겪지 않는 아동이 기본적으로 갖는 욕구와 전혀 다르지 않으며, 장애아동이기 때문에 가지는 추가적 욕구를 가지고 있다.

참고 자료

아동복지론, 한성심, 송주미, 창지사, 2014
아동복지론, 노병일, 공동체, 2019
노혜련 외(2015). 아동복지론. 서울: 학지사.