보건교생학습지도안

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보건교생학습지도안

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본문내용

목 표
- 흡연이 인체에 미치는 영향에 대하여 경각심을 갖는다.
- 청소년에게 흡연이 더 해로운 이유를 알고 흡연 유혹을 거절할 수 있다.
학 습
자 료
교 사
ppt, 동영상, 문제 게임준비
학 생
필기구
단 계
(시량)
학 습 내 용
학 습 활 동
자료 및 유의점
교 사
학 생
도 입
( 3 ‘)
학습 분위기 조성
-즐겁게 인사하기
-출석 확인 및 학습 분위기 조성
동기유발
흡연의 폐해에 관한 동영상을 틀어준다.
→무엇을 느꼈는지 물어본다.
흡연으로 인한 폐해들이 얼마나 심각한지에 관해서 인식한다.
학생들에게 흡연은 곧 독약이라는 생각이 들도록 경각심을 심어줄만한 강도로 준비한다.
학습문제확인
1. 담배의 구성 성분과 관련된 유해성
2. 흡연이 인체에 미치는 영향
3. 청소년에게 흡연이 더 해로운 이유
4. 흡연권유에 대한 자기 주장법(흡연 예방)
큰 타이틀에 맞추어 자신의 머릿속으로 어떤 것들이 있는지 떠올려 보고 학습 목표를 인지 하여 본 수업에 집중을 할수 있게 된다.
판서
(큰 타이틀 아래 세부항목을 나중에 적을수 있도록 띄워서 적는다)
학습목표 제시하기
- 흡연이 인체에 미치는 영향에 대하여 경각심을 갖는다.
- 청소년에게 흡연이 더 해로운 이유를 알고 흡연 유혹을 거절할 수 있다.
2009학년도 ○○중학교 교육실습
보건과 교수 - 학습 계획안
전개
(35 ‘)
-청소년이 갖고 있는 담배에 대한 잘못된 인식
-담배를 피우면 스트레스가 해소된다?
-담배는 다이어트 효과가 있다?
-순한 담배는 몸에 해롭지 않다?
-주류연이 부류연보다 나쁜가?
스트레스를 푸는 것이나 다이어트 및 각종 담배광고 들이 각종 타이틀을 걸로 선전하는 순한담배들도 결코 몸에 좋지 않음을 인식하고 담배에 대한 잘못된 인식을 바로 잡는다.
ppt로 설명
1. 담배의 구성 성분과 관련된 유해성

참고 자료

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