학습장애 정리(교재-실제편)

소개글

학습장애 교재에서 실제편(교수학습방법, 교육과정 등)을 정리했습니다.

목차

Ⅰ. 읽기
1. 이론
2. 교수전략

본문내용

Ⅰ. 읽기
- 1단계: 단어인지, 2단계: 이해

1. 이론
1) 읽기장애의 결과
2) 난독증
(1) 특징
- 글자와 단어를 인지하는 것과 인쇄물에 제시 되어 있는 정보를 해석하는 것이 어려움
- 영리하며 수학 혹은 공간적 기술이 매우 강함
(2) 난독증의 정의에 대한 관점
- 난독증은 생물학적 기저를 가지고 선척적 신경적 병리에 의해 유발됨
- 난독증의 문제는 청소년기와 성인기까지 지속
- 난독증은 지각적, 인지적, 언어적 특성을 가짐
- 난독증은 개인이 성장해감에 따라 삶의 많은 영역에서 어려움을 야기시킴
(1) 초기단계
① 상징적 읽기단계
- 시각적 측면을 이용

참고 자료

없음