5학년 1학기 국어(말하기듣기쓰기) 2단원 제재2 5차시 지도안(약안)

소개글

5학년 1학기 국어(말하기듣기쓰기) 2단원
제재2 5차시 지도안(약안)

목차

학습주제
학습목표
차시
교과서
학습단계
학습과정
교수학습 활동
시간
자료 및 유의점
평가계획

본문내용

학습주제 : 분류 기준을 정하여 내용 정리하기
학습목표 : 분류 기준을 정하여 내용을 정리할 수 있다.
차시 : 4/9
교과서 : 158~159
교수학습 활동 :
○학습동기 유발
•분류 기준 찾기 게임
-6명의 어린이를 3명씩 분류한 기준을 추측하여 봅시다.
-다시 분류한 기준을 추측하여 발표해 봅시다.

○학습문제 안내
◆분류 기준을 정하여 내용을 정리해 봅시다.

○학습활동 안내
•활동1 : 소리를 내는 방법으로 악기 분류하기
•활동2 : 여러 가지 분류 기준
•활동3 : 정리하기

○활동1 : 소리를 내는 방법으로 악기 분류하기
•여러가지 악기 생각하기
-교과서 45쪽의 그림을 보고, 여러 가지 악기 이름을 생각나는 대로 말해봅시다.
•악기 분류하기
-악기가 소리를 내는 방법에는 어떤 것이 있습니까?
-소리를 내는 방법을 분류 기준으로 하여 악기를 분류해 봅시다.

참고 자료

초등 국어(말하기듣기쓰기) 5-1 교과서 및 교사용지도서