특수학교 과학과 약안 (채소의 이름과 생김새).

소개글

특수학교 과학과 약안 (채소의 이름과 생김새).

목차

없음

본문내용

단 원:1-18 . 식물의 이름과 생김새
제제 :집에서 볼 수 있는 식물의 이름과 생김새
일시:2008. 5 . 22(목)3교시

본시주제: 채소의 이름과 생김새 구별하기

본시관련학습수행수준
상
이Ｏ희 : 채소를 먹어본 경험이 있고 익숙한 채소의 이름을 3~4개 정도 알고 있음. 교사의 질문에 대답할 수 있으며, 모양과 색깔에 따라 여러 가지 사물을 구별할 수 있음.

중
양Ｏ원, 김Ｏ리
채소를 먹어본 경험이 있으며 익숙한 채소의 이름을 2~3개 정도 알고 있음. 교사의 언어적 도움을 받아 교사가 지시한 같은 모양과 색깔을 찾을 수 있음.

하
강Ｏ영, 김Ｏ도
채소를 먹어본 경험이 있고, 채소를 흥미 있어 함. 여러 가지 사물을 구별하는 능력이 미약함.

주요수업활동
상
채소의 이름과 생김새를 구별하여 그 특징을 말하거나 해당하는 채소를 찾을 수 있다.
중
채소의 이름과 생김새를 구별하여 해당하는 채소를 찾을 수 있다.
하
제시한 채소와 같은 채소를 찾을 수 있다.

참고 자료

개정 특수학교 교육과정
2008 특수학교 기본 교육과정 - 과학1
2008 특수학교 기본 교육과정 - 과학2