1학년 슬기로운 생활 5. 자연과 함께해요 5/6차시 꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기

소개글

2007년 개정 교육과정
1학년 슬기로운 생활 5. 자연과 함께해요 5차시 지도안입니다.
실습 때 작성했음.

목차

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본문내용

단 원
5. 자연과 함께해요
학습주제
꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기

학습목표
♣ 꽃을 생김새와 특징에 따라 무리지을 수 있다.
♣ 일일초의 생김새와 특징을 알고, 그림으로 나타낼 수 있다.
♣ 꽃을 아끼려는 태도를 지닌다.

◎ 교사의 사진을 보고, 꽃을 본 경험 이야기하기
◦ 선생님이 지난 봄에 꽃놀이를 갔던 사진이다.
◦ 학교에 오는 길에 버스 정류장에서 꽃이 너무 예뻐서 찍은 사진이다.

◦ 주변에서 꽃을 봤던 경험을 이야기 해 보자.
- 가족들과 수목원에 놀러갔다가 꽃을 봤다.
- 학교 오는 길에 교문 앞에서 빨간 꽃을 봤다.
- 집에서 꽃을 가꾸고 있다. 등



◎ 학습문제 확인하기
♣ 꽃을 무리지어 보고, 생김새와 특징을 살펴봅시다.


◎ 꽃을 특징에 따라 무리 짓기
◦ 자신이 알고 있는 꽃의 이름을 하나씩 말해보자.
◦ 이 중에서 선생님이 몇 가지를 준비해 왔다. 꽃 사진 카드를 보자.
◦ 꽃 사진 카드를 일정한 기준에 따라 무리지어 보자.
◦ 어떻게 무리 지으면 좋겠는가?
- 꽃의 색깔별, 꽃의 모양별, 줄기 형태별 등


◦ 칠판에 제시된 기준에 따라 무리지어 발표해보자.

◎ 무궁화에 대해 알아보기
◦ 우리나라의 꽃이 무엇인지 아나요?
- 무궁화
◦ 책 69쪽에 보면 무궁화 사진이 나와 있다. 무 궁화는 여러 가지 색깔이 있으며, 앞에서 살펴 본 것처럼 꽃잎이 5장이다. 원래는 밖에 나가 서 무궁화를 관찰해야 하지만, 아직 무궁화 꽃 이 피지 않았다. 나중에 꽃이 피면 밖에 나가 무궁화를 살펴보도록 하자.

◎ 꽃을 관찰할 때 주의사항 알아보기
◦ 밖에 나가서 꽃을 관찰할 때, 주의해야하는 점 을 말해보자.
- 꽃을 함부로 만지거나 꺾지 않는다.
- 화단에 들어가지 않고 가장자리에서 관찰한다.
- 벌이나 다른 곤충에 물리지 않도록 유의한다.
- 여러 가지 작은 새싹들도 생명을 지니고 있으 므로 소중히 여긴다. 등

참고 자료

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