농업인 교육의 현황과 문제점, 개선방안

소개글

현재 농촌에서 이루어지는 농업인 교육의 현황과 문제점을 살펴보고
개선방안을 정리해 놓았습니다....

목차

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본문내용

최근 FTA협상과 더불어 외국 농·축산물 수입에 따른 위기에 직면한 우리나라 농업에 있어서 농업교육 중 하나인 ‘농업인 교육 및 교육프로그램의 발전’을 하나의 대처방안으로 생각하였으며, 이를 발전방안을 제시해 보았습니다.
현재 농산물시장 개방 확대 등 국내외적인 변화로 인해, 우리 농업은 많은 어려움을 겪고 있는 게 현실입니다. 이러한 어려움을 극복하고, 새로운 농업의 미래를 설계하고, 이를 추진해 나가기 위해서는 전문성을 갖춘 농업 인력을 확보해야 합니다. 그러므로 농업인의 전문성 제고를 위한 체계화된 교육과 훈련이 절실한 실정입니다. 농산물 수입 개방이라는 외부적 압력과 더불어 점차 다양화되어 가고 있는 소비자의 요구라는 내부적 압력 증가에 따라 전통적인 소비시장의 불확실성을 경험하고 있습니다. 이와 더불어 최근 급변하는 기후 패턴은 우리 농가들의 농업경영을 더욱 힘들게 하고 있는 실정입니다. 이에 따라 농가들은 생존을 위해 전통적으로 강조되어온 농업 생산기술 이외에도 위기관리 능력을 포함한 고도화된 경영관리 기술을 필요로 하게 되었습니다. 향후 우리나라 농업의 지속적인 발전여부는 이러한 전문성을 갖춘 농업인력 확보에 달려있다고 해도 과언이 아니라는 것입니다.
농업인 교육의 필요성은 자본주의의 발달에 따라 도시와 농촌 간의 생활 ·문화양 식 및 그 수준의 커다란 지역차이로 인하여 강조되고 있다. 따라서 농촌교육은 도 ·농간의 위화감, 농촌의 정치적 ·경제적 낙후성을 교육을 통해 극복하고자 한다. FTA협상에 따른 농산물개방으로 농촌교육은 농민을 대상으로 이에 대한 대응으로 변화되고 있다.
먼저 농업인 교육이라 함은 포털사이트 백과사전에서 찾아보면 농촌의 지역적 특수성에 맞게 이루어지는 교육활동의 총칭이라고 나와 있습니다.

참고 자료

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