교육과정의원리 이성호 교수님-제5장 사회변화와 교육과정

소개글

연세대 교육학과 전공수업 이성호 교수님 교육과정의 원리 A받은 레포트

목차

지난날 한국 교육에서 사회변화는 초 ․ 중등학교 교육과정에 어떤 방식으로 제지, 촉진, 압력으로 작용하였는가를 두 가지 실제 사례를 들어 설명하시오.

본문내용

첫 번째 사례로 초 중등학교 컴퓨터 교과(수업)와 초등학교 영어 교과의 도입과 두 번째 사례로 대안교육의 등장과 대안학교의 탄생으로 설명해 보겠다.

첫 번째 사례

현대 한국사회는 과학기술의 발달로 인해 정보화 사회로의 변화되었고 그에 따라 컴퓨터 정보처리 활용 능력의 필요성이 제기되어 컴퓨터 교과목이 1971년부터 실업계(전문계)고등학교의 교육과정에 들어가게 되었고 1990년부터는 인문계 고등학교에서도 단일과목으로 교육과정에 들어가게 되었다. 초등학교에서도 컴퓨터를 배우긴 하지만 정식 교과로 배우는 것은 중등학교 선택 교과이다.

참고 자료

* 교육인적자원부(문교부)-http://www.mest.go.kr/
* 한국교육개발원- http://www.kedi.re.kr/
* 국회 법률지식정보시스템-http://likms.assembly.go.kr/law/
* 교육과정 개발의 원리-이성호