유아기 및 아동기의 이해.

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유아기 및 아동기의 이해 관련 레포트입니다.

목차

I. 서 론
II. 본 론
1. 발달의 기초
1) 발달의 개념
2) 발달원리
2. 생식의 역동성
1) 태아의 성장
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향
3) 태아기 보호 : 거시환경의 장애물
3. 발달이정표
1) 성장: 지속적이고 순차적인 과정
2) 연령에 따른 특징
3) 개인의 차이
4) 선천성 - 후천성의 논쟁
4. 영유아기 및 아동기 신체적 발달 단계
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
5. 중요한 이슈와 생활사건 : 낙태와 불임
1) 낙태 - 미국은 낙태를 허용하고 있다.
2) 불임
III. 결 론
참고문헌

본문내용

I. 서론
인간의 발달이론을 공부하는 것은 발달이론을 활용하여 인간이 현재와 같은 행동을 하는 이유를 설명하고, 환경이 행동에 미치는 영향을 더 잘 이해하기 위해서다. 사회복지사는 사회복지 실천과정에서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 하기 위해서 인간 발달에 관한 지식을 갖고 있어야 한다. 이런 발달에 관한 지식은 사회복지사가 어떤 개인적 편견에 근거하여 행동하려는 유혹에서 벗어나게 할 뿐아니라 개입을 계획하고, 특정한 사회복지적 개입의 결과를 예측할 수 있게 하기 때문이다.
발달단계(stage of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다(이인정ㆍ최해경, 2003) 이러한 단계는 대개 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다. 그리고 각 단계별로 생물학적, 심리학적, 사회 체계적 측면에서의 이해는 사회복지실천에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 본 장에서는 영유아기와 아동기에 중요한 생물학적 발달에 대해 고찰할 것이다. 이러한 고찰은 사회복지사가 client에게 정보를 제공하기 위해서 뿐만 아니라 client의 행동을 적절히 사정하기 위해서도 필요하다. 사회적 환경이 인간의 발달에 미치는 영향력을 알아보기 위해 수태에서부터 아동기까지 살펴보며, 중요한 이슈인 낙태와 불임, 그리고 불임치료를 포함하여 생활사건을 살펴보고자 한다.
□ 관 점➡ 수태, 임신진단, 태아발달, 태아기 영향 및 검사, 비정상적 임신과 출산과정을 포함한 인간생식의 역동성에 대해 살펴본다. ➡ 영․유아기와 아동기의 정상적인 발달이정표를 설명한다. ➡ 낙태와 불임, 아이를 가지는 것과 관련된 두 가지 중요한 의사결정 상황 및 생활사건을 살펴본다.

참고 자료

김규수 역, 2002. 『인간행동과 사회환경』서울: 나눔의 집.
김동배․권중돈, 2004. 『인간행동이론과 사회복지실천』서울: 학지사.
정명숙 역, 2007. 『사회복지와 심리학』.Carole sutton, Social work, Community
김상균․최일섭․최성재․조흥식․김혜란. 2005.『사회복지개론』. 서울: 나남출판. : 47-54. 이근홍. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울 : 공동체. : 27-75. 이중엽. 2004. “낙태에 관한 법적․사회복지적 고찰”. 『사회과학논총』 21:112-126. Zastrow, Charles H, and Karen K. Kirst-Ashman, 7th edition.