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p&g의 교육과 훈련

*민*
최초 등록일
2009.05.27
최종 저작일
2009.05
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소개글

인적자원관리 수업에 피앤지의 교육과 훈련에 대해 조사하고 문제점 및 해결책을 제시한 레포트 입니다

목차

Ⅰ. 서 론 2

Ⅱ. 이론 정리 2
1. 교육 훈련의 정의 2
2. 훈련 과정의 관리 2
3. 오리엔테이션과 사회화 9

Ⅲ. 사례 분석 10
1. 기업 소개 10
2. 사례 분석 12

Ⅳ. 문제점 및 해결책 17
1. 작업장 외 훈련의 부족
2. 직무순환제도의 부재
3. 원격 교육에서의 상호작용 부족
4. 자체적인 교육 평가의 부족

Ⅴ. 결 론 21

참고문헌 22

본문내용

Ⅰ. 서론
1. P&G의 인재교육
한 설문자료에 따르면 대학생들이 가장 취업하고 싶어 하는 기업순위는 1위 삼성전자, 2위 포스코, 3위 SK텔레콤이었으며 위 기업을 선택한 이유로는 회사의 비전과 기업이미지 문화를 꼽았다고 한다. 기업의 비전과 이미지 문화는 사원들의 능력이나 애사심에 많은 영향을 받는다. 능력 있는 인재를 많이 보유한 기업일수록 대내외적으로 긍정적인 인식이 높아지는 것은 당연한 일이다. 반면에 잠재적인 능력을 보유한 사원들이 회사에 적응하지 못하고 떠난다면 기업으로써도 큰 손실이라고 할 수 있다.
‘장미와 찔레’라는 책에서는 신입사원들이 처음 입사를 했을 때 단순 반복적인 업무에 시달리는 경우나 자신과 회사의 일체감을 느끼지 못하는 경우, 그리고 회사생활을 어떻게 해야 하는지 그 방법을 모르는 경우에 이직을 하거나 사직을 하는 일이 많다고 소개하고 있다. 이러한 문제점을 극복하기 위해서 회사는 신입사원들에게 교육과 훈련을 통해 그들이 자신의 업무에 적응하고 점진적으로 앞으로 나아갈 수 있도록 도와주어야 한다.
따라서 우리는 다른 회사들 보다 사원들에 대한 교육 훈련이 뛰어난 P&G 기업을 통해 인재 교육의 목적과 필요성, 그리고 교육의 방법에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 이론 정리
1. 교육, 훈련의 정의
교육, 훈련의 궁극적인 목적은 조직 구성원의 능력개발을 통한 성과향상이다. 다시 말해서 교육, 훈련은 구성원의 단기적 또는 장기적 성과를 향상시키기 위하여 이에 필요한 자질과 능력의 개발을 목적으로 하는 것을 말한다. 교육훈련에서 훈련은 주로 단기적인 직무 성과향상을 목적으로 하지만 교육은 단기적인 성과뿐만 아니라 장기적인 관점에서 구성원의 자질 및 능력 향상을 강조한다. 그러므로 교육훈련의 목적은 조직구성원으로 하여금 조직체목적에 기여할 수 있는 능력을 개발하는 것이다.

2. 훈련 과정의 관리
1) 훈련 필요성 평가단계
필요성의 평가 단계는 교육훈련의 실시를 위한 기초가 되는 개념으로써 교육훈련이나 인적자원개발을 통해 직무수행 중에 경험하게 되는 현재의 문제와 미래의 도전을 분석하게 된다.

참고 자료

한국 P&G 홈페이지,<www.pg.co.kr>
김태윤,『P&G가 ‘CEO 사관학교’로 불리는 이유』, 이코노미스트, 2005
금동근, 『세계적 기업 인재 육성법…P&G 칼리지 』,동아일보, 2002
임우선, 『마케팅-협상술-외국어, 선배가 가르치니 쏙쏙』동아일보, 2009
이은실,『P&G 신입서원 칼리지로 인재육성』, 잡코리아, 2003
ID 물조아,『2009년 3월 3일 job korea 대학생 설문 자료』, 네이버블로그, 2009
(http://blog.daum.net/hanjeonman/11299508)
이진규, 『전략적,윤리적 인사관리』, 박영사, 2004
이원우, 『신 인사관리론』, 삼영사, 2001
Gomez-Mejia, Balkin,& Cardy.,
『Managing Human Resources』, 5/E., Prentice-Hall, 2006
이학종,양혁승 공저, 『전략적 인적자원관리』, 박영사, 2007
임원희, 『인적자원관리론』, 비앤엠북스, 2007
*민*
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