기계금속교과과정_교육과정 편성운영의 실체_모듈식 기능 학습 모형

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기계금속교과과정_교육과정 편성운영의 실체_모듈식 기능 학습 모형
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목차

1.모듈식 기능 학습 모형(기계 계열)
가. 정의
나. 수업 전개 과정
다. 지도 절차
라. 교수․학습의 실제
나. 수업 전개 과정
라. 교수․학습의 실제
마. 개발된 모형의 적용 후 기대 효과
바. 지도상 유의점
사. 모형 개발에 활용한 교수․학습 방법
Quiz

본문내용

모듈식 기능 학습 모형(기계 계열)
가. 정의
자기 주도적인 모듈(module)식 기능 학습
수준별 개별화 수업으로서 기능․기술 향상을 위한 수업 모형
전문 교과의 이론․실습 통합 교과의 내용을 기본 과정 및 심화 과정과 보충 과정으로 수준별로 재구성하여 모듈화 한 과제에 대하여 기초 이론 및 제시된 관계 지식을 바탕으로 하여 학생 활동 중심으로 자율적, 창의적으로 과제를 해결해 나가면서 성취할 수 있도록 하는 수업 형태

나. 수업 전개 과정
수업의 전개
학생들의 특성과 수준에 알맞게 도입,
학습 목표 제시, 선수 학습 제시, 학습 활동, 평가 등의 순으로 제시

=> 학생들의 흥미 유발과 이해를 용이하게 할 수 있는 특징

다. 지도 절차
⑴ 수업의 흐름
모듈식 학습은 하나의 목표를 갖는 학습 주제에 대하여 이론과 실습, 결과 및 평가 등을 체계적으로 구성하여 완성시키는 수업 형태

참고 자료

없음