유아건강 교육의 내용및방법

목차

1.서론
2.유아건강교육
3.유아건강교육의 내용
4.유아건강교육의 방법
5. 결론

본문내용

아이가 태어나면 가장 신경쓰이는 것이 건강이다. 특히 최근에는 핵가족화와 경제적 풍요로 맞물려 자녀건강에 대해 지나칠 정도의 반응을 보이고 있다. 그러기에, 건강교육은 유아기에 꼭 필요하며 또 바람직하다고 생각되는 경험이나 활동은 여러가지가 있다. 유아가 어떻게 발달해 가기를 원하는가, 어떤 습관을 몸에 배게 할 것인가, 또는 어떤 지식을 얻게 할 것인가 등, 유아를 기를 때의 목적에 따라서 바람직한 경험이나 활동을 생각할 수 있다. 심신 건강에 관한 습관이나 태도를 몸에 익히고, 신체 활동을 통해서 신체나 정서의 바람직한 발달이나 사회적 태도, 정서성, 도덕성, 창조성 등의 육성을 목적으로 한다고 할 수 있다.
인간생활에 기초가 되는 세 가지 요인인, 신체적 건강(physical health), 정신적 건강(mental health), 그리고 사회적 건강(social health)이란 측면에서 충분히 원활하게 생활할 수 있는 상태를 유지할 수 있도록 해야 한다. 또한 건강교육은 유아의 요구와 흥미에 기초하여 선정되어야 하며 이러한 과정에서 유아의 연령이나 발달적 특징도 고려되어져야 한다. 일반적으로 유아들이 겪게 되는 건강상의 문제를 예방하기 위해서는 그러한 문제가 발생하기 이전에 관련 주제를 선택하여 교육하는 것이 좋다.

참고 자료

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