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[소논문]외래어 표기법의 제정과 변천 연구를 통한 외래어 사용실태 및 문제점 탐구

voya16
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최초 등록일
2020.07.12
최종 저작일
2017.07
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소개글

<외래어의 사용실태 및 문제점과 올바른 수용태도에 대한 인식 조사>의 설문지와 설문 결과를 포함하고 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구 방법 및 제한점
3. 이론적 배경 및 선행연구
가. 외래어와 외래어 표기법의 개념
1) 외래어
2) 외래어 표기법
3) 관련 개념
나. 선행 연구

Ⅱ. 본론
1. 외래어의 발생 요인
가. 외래어의 발생요인
2) 종족의 혼합과 언어의 혼합
3) 문화의 교류와 언어차용
나. 한국 외래어의 문화적 배경
1) 한자어와 중국어
2) 영 · 미어
3) 인도어와 불교
4) 이탈리어어와 음악
5) 프랑스어와 미술 기타
6) 독일어와 철학 · 의약 기타
7) 그리스어 · 라틴어와 학술
8) 일본어
9) 기타
2. 외래어 표기법의 제정과 변천
가. 외래어 표기법의 변천
나. 외래어 표기법의 제정
다. 외래어 표기법의 개정
1)외래어표기법 개정(문화부고시 제1992-31호)(1992)
2)외래어 표기법 개정(문화체육부 고시 제1995-8호)(1995)
3. 사용실태 및 문제점 인식
가. 외래어의 개념에 대한 인식
나. 사용빈도가 잦은 외래어
라. 외래어의 수용태도

Ⅲ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언

참고 자료 및 사이트

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적
다의어의 의미 확장 원인과 개별적 의미에 대한 연구를 기반으로 광고학과 연계한 중의성과 맞춤법 파괴를 사용한 광고사례․광고 카피의 유형에 대한 연구 이후 광고시장을 비롯해 일상생활에서도 쉽게 외래어 사용량이 빠르게 증가하는 양상을 볼 수 있음을 느꼈다. 외래어의 수용과 그에 따른 외래어의 증가가 바람직한가에 대한 의문을 가지게 되어 외래어의 개념과 범위를 알아보고 외래어 표기법의 제정과 변천, 더 나아가 SNS를 적극 활용한 설문 조사로 외래어 사용실태 및 문제점 인식을 통해 올바른 외래어 수용태도를 구축해 보려 한다.

2. 연구 방법 및 제한점
본 연구를 위한 자료조사에 앞서 외래어의 개념에 대한 정의를 확실히 하기 위해 외래어와 혼동되는 개념이나 반대되는 개념을 알아보고, 표를 통해 정리해 본 후 외래어 표기법의 제정과 역사, 정신에 대한 전문 자료를 통해 이론적 토대를 다졌다. 또한 외래어 표기법의 변천을 기존 동향․연구보고서와 학술자료로 조사하여 그에 따른 문제점을 체계적으로 탐구할 수 있도록 하였다.
본론의 <1.외래어의 발생요인>은 종족의 혼합과 언어의 혼합과 문화의 교류와 언어차용으로 나누어 외래어의 발생요인을 밝혀본 후 특히 한국 외래어의 문화적 배경을 예시를 통해 분석해 볼 것이다. <2.외래어 표기법의 제정과 변천>에서는 외래어 표기법의 변천 과정을 제정 이전의 변천, 제정, 개정으로 나누어 시기별 특징과 변화 내용을 알아 본 후 <3.외래어의 사용실태>에서는 SNS를 통해 진행한 외래어에 대한 개념과 사용빈도가 잦은 외래어, 외래어 표기법의 문제점 인식 등을 주제로 한 설문 조사를 중심으로 대중들의 외래어 수용태도에 대하여 탐구해 보려 한다.
제한점으로는 외래어 표기법에서의 영어 이외의 서구어 표기 규정 자체가 미비한 만큼 외래어 표기의 예시를 비롯한 관련 연구 자료가 부족한 점이 있으므로 한자어, 일본어, 영어 세 언어를 위주로 자료조사와 연구가 이루어지도록 하여 보완하였다.

참고 자료

이소영(2012), 한국어 교육에서의 외래어 수용양상과 변천과정
원홍연(2009), 국어 외래어표기의 변천과 형태적, 의미적 특성
국어국문학자료사전, 한국사전연구사(1998)
국가기록원, 한글이 걸어온 길
외래어표기법 개정(문화부고시 제1992-31호)(1992)
외래어 표기법 개정(문화체육부 고시 제1995-8호)(1995)
“외래어 표기법[外來語表記法]”
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795304&cid=46674&categoryId=46674
“외래어 표기법 재정(1986)”
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3341483&cid=57618&categoryId=58171

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