학교개혁과 학교교육학의 과제
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- 최초 등록일
- 2015.03.24
- 최종 저작일
- 2001.01
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국교육학회
ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 39권 / 1호
ㆍ저자명 : 정기섭
목차
I.들어가는 말
II.학교교육학의 개념
III.학교의 본질적인 의미: 생활공간으로서의 학교
IV.학교개혁과 학교교육학의 과제
V.맺는말
참고문헌
Abstract
한국어 초록
본 연구는 학교교육문제를 일반교육학적인 관점에서 접근하고 논의하게 되면 학교교육의 문제들이 갖고 있는 특수하고 복잡한 상황을 구체적으로 해명하지 못할 수 있고, 학교교육학적 관점에서 형성된 이론적 체계가 없으면 학교교육과 관련하여 행해지는 개별적인 연구들이 전체의 틀 속에서 어디에 위치하는지가 불분명해짐으로써 연구의 결과들을 생산적으로 활용할 수 있는 기회를 잃게된다는 문제의식에서 출발하여 학교교육학에 대한 논의의 필요성을 제기하고, 학교개혁과 관련하여 학교교육학의 과제를 탐구하고자 하였다.
참고 자료
없음
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