자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 설명하십시오.

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	학교사회복지론	자료	11건
공통	1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 ... 더보기 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

소개글

1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명 하십시오.

2. 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 설명하십시오.
(학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등)

3. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법에 대해 제안하십시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적과 필요성

Ⅱ. 본론
1. 대상 학교의 특성과 현황
2. 학교사회복지 실천방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 학교사회복지의 개념

학교사회복지는 아동복지활동의 한 분야로, 학교 현장에서 사회복지의 철학과 계획을 실천하는 것이다. 즉 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 정신적, 신체적 문제와 함께 다양한 학교부적응 문제를 예방·치료함으로써, 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도를 말하는 것이다. 이처럼 학교사회복지는 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야라고 볼 수 있다.

2. 학교사회복지의 목적과 필요성

학교사회복지는 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 본다. 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공하기 위해서 학교사회복지는 반드시 필요하다고 볼 수 있다...<중 략>

참고 자료

유해숙·김영빈 공저(2015), 학교사회복지, 한국방송통신대학교 출판문화원
함보금(2006), 학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 대한 연구
〇〇초등학교 홈페이지
한국학교사회복지협회 http://www.kassw.or.kr