학교사회복지론, 학교사회복지의 필요성 목적 개념 2자신이

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회복지론	자료	53건
공통	1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) ... 더보기 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

목차

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점)
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

참고문헌

본문내용

필요성
학교사회복지는 학교 교육적 차원에 한정되어 있는 것이 아니다. 오늘날 학생은 개인과 가정, 사회환경적 차원에서도 분명한 한계가 있기 때문에 필요하다. 그 필요성은 다음과 같이 말할 수있다.

학생 개인적 차원
최근 현대사회의 학교폭력 문제가 심각한 사회문제로 부각되고 있다. 게다가 학교에 적응하지 못해 가출하는 청소년 또한 매년 증가하고 있는 실정이다. 따라서 이같은 문제로 인해서 학교생활 전반에 부정적인 영향을 끼칠 수 밖에 없는 상황이다.

가정적 차원
최근 우리나라는 이혼율과 맞벌이, 한부모가정, 다문화 가정이 증가하고 있으며, 고령화와 낮은 출산율로 가족구조와 기능이 변하고 있는 실정이다. 그러므로 가정의 자체적인 문제로 인한 양육 기능 약화는 교육에도 많은 영향을 주고 있다.

학교 교육적 차원
오늘날 청소년은 미성숙하고 불안정한 존재다. 그리고 그들은 지도를 받아야 할 대상이다. 하지만 학교에서는 복장 규제, 언어폭력, 차별 등 비민주적인 방법으로 훈육하고 있다.

참고 자료

오남중학교 공식홈페이지
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명
류희숙 ‘청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 활성화 방안’, P51-58
박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95
박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95
권경연, ‘한국 학교 사회복지 실천 모형의 운영현황과 그 발전 방안에 관한 연구’, P82-23
유해숙, 김영빈(2015). 학교사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사,2004
Thomson. C(2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱. 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문. 1985