(부모교육) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	부모교육	자료	30건
공통	1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점) 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시... 더보기 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점) 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. (15점) 접기

소개글

교과목명: 부모교육
[과제명]
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족
1) 정의
2) 특성
3) 자녀 양육 문제
4) 적절한 부모 역할
5) 사회적 지원방안
2. 장애아 가족
1) 정의
2) 특성
3) 자녀 양육 문제
4) 적절한 부모 역할
5) 사회적 지원방안
3. 부모 효율성 훈련(PET) 프로그램
1) 개념
2) 유아교육 기관에서의 적용 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근에는 성에 대한 인식이 개방적으로 바뀌며 10대 미혼모가 늘어나는 추세이다. 미혼모 대부분은 고등학교 졸업장이 없어 취업이라는 문턱에 서서 경제적 어려움을 경험하게 된다. 그래서 대체로 시간제 아르바이트를 하거나 일용직에 종사하며 간간이 생계를 유지하며 살아간다.
그러나 아르바이트나 일용직도 월수입이 80만 원을 넘어가게 되면 기초생활 보장 수급자 대상에서 제외되므로 취업을 포기하고 수급자로 남으려는 미혼모가 더 많아지고 있다. 실질적으로 많은 미혼모가 특히, 10대 후반에서 20대의 젊은 미혼모들을 불안정한 직종에 종사하며 엄마와 아이가 같이 살아가기 버거운 수준의 소득을 올리고 있다.
모든 사람은 사람답게 살아갈 권리를 가지고 있다고 생각한다. 성별이나 인종, 종교 등 자신이 가지고 있는 환경이나 조건으로 인해 차별이나 불리한 상황에 부닥쳐서는 안 된다. 그러나 장애아 가족의 경우 자녀가 `장애`를 지니고 있다는 이유로 다양한 부분에 있어서 어려움이나 사회적 편견, 차별당하는 경우가 많다.
본론에서는 한부모 가족과 장애아 가족의 정의에 대해서 알아보고 두 가족이 가진 특성과 자녀 양육 문제, 부모가 해야 하는 적절한 역할에 관해 서술하고자 한다. 그다음 사회적으로 이 두 가족에게 어떤 지원을 해야 하지에 대한 방안에 대해서 모색해볼 계획이다.

Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족
1) 정의
한부모 가족이란 모 또는 부 중 한 사람이 사별하거나 이혼, 유기, 미혼자의 자녀를 출산, 정신이나 신체에 장애가 있어 장기간 노동 능력을 상실한 배우자를 가지는 등과 같은 이유로 부모 중 한 사람만이 18세 미만의 자녀를 혼자서 양육하는 가족을 의미한다.
즉, 한부모 가족이란 부모의 한쪽과 자녀가 함께 사는 가족으로서 부모 중 한쪽으로만 구성된 가족이자 부나 모 중 한 사람이 단독으로 부모의 임무를 수행하는 가족이라고 말할 수 있다.

참고 자료

‘부모교육’ 멀티미디어 강의 참고
김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
정지나 외, 부모교육, 양서원, 2018.
김동일 외, 특수아동상담, 학지사, 2002.