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(부모교육) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색

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최초 등록일
2024.02.23
최종 저작일
2024.01
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과제정보

학과 유아교육과 학년 4학년
과목명 부모교육 자료 30건
공통
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시...

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소개글

교과목명: 부모교육
[과제명]
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.(15점)
2. 부모효율성 훈련(PET)프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.(15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한부모가족과 장애아가족
1) 한부모가족
(1) 정의
(2) 특성
(3) 자녀양육문제
(4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2) 장애아가족
(1) 정의
(2) 특성
(3) 자녀양육문제
(4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2. 부모교육
1) 부모효율성 훈련(PET)프로그램
(1) 프로그램의 특징
2) 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
(1) 부모효율성 훈련의 교육내용
(2) 부모교육 활용 및 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람이 만나 가족을 구성하며 출산과 양육이 이루어진다. 그런데 이러한 과정에서 이혼이나 사별, 사고 등으로 혼자서 양육을 하거나 질병적인 원인, 유전, 환경 등으로 인해서 장애를 가진 자녀를 낳아 기르는 가정 또한 발생한다. 가족의 변화에 힘들어하면서 ‘왜 나에게 이런 일이 발생되었는지’ 받아들이기 힘든 과정도 겪을 수 있다. 자녀가 가진 장애로 인해 자녀 양육을 포기하거나 방임하는 등의 부모가 될 수도 있고, 자녀를 끝까지 책임지면서 지켜주고 사랑을 다해 키워나가는 부모도 있다.
만약 부부의 이혼으로 자녀를 한 부모가 양육하게 되었다면 그 속에서 자녀는 갈등을 겪고 방황도 할 수 있다. 한 부모가 되면서 부모 또한 힘든 시기 일 수 있다. 그런데 자녀 또한 자신으로 인해 이 사태가 일어났나. 자책을 하는지 어떤 상황에 처한 지를 알아주는 부모의 역할 또한 매우 필요하다. 부모는 자녀가 장애가 있든 없든 자녀의 발전가능성을 보면서 더 나아지도록 그 속에서 희망을 가지면 살아갈 수 있도록 최선을 다하는 부모가 되어주어야 한다. 한 부모가족과 장애아가족에서 자녀는 부모의 보호와 관심 그리고 사회로부터 긍정적인 지지가 필요하다.
부모는 자녀를 낳고 기르면서 다양한 시행착오와 함께 판단이나 결정에 있어 매번 옳을 수는 없다. 한부모가족과 장애아가족은 더욱더 자녀에게 상처를 줄 수가 있다. 부모도 현재 닥친 상황이 힘들긴 마찬가지이기 때문이다. 부모도 처음 겪는 현실을 혼자서 헤쳐 나간다는 게 부담이 클 수밖에 없다. 장애자녀로 인한 현실과 자녀에게 닥칠 미래에 막막하기만 한 부모일 수밖에 없다. 부모도 모두 처음이라 어렵기는 마찬가지이다. 부모는 부모로서 현재 우리 가족에게 닥친 위기가 무엇이며, 자녀가 어떤 문제를 겪고 있는지 현재 필요한 게 무엇인지를 적절하게 알아야 한다. 장애자녀에 대한 치료 또한 이루어지려면 부모가 의욕이 있어야 한다. 부모가 자포자기한 심정을 가지고 있다면 그 자녀에게 좋을 수가 없다. 장애를 가진 가족이 있다고 해서 다른 가족이 희생되어서는 안 된다. 한 연예인이 장애를 지닌 오빠가 세상을 떠났다고 말하면서 오빠에게 미안함이 크다는 말을 하였다.

참고 자료

주승미(2018). 한부모가족을 위한 자기설계 프로그램 개발과 참여한 부모의 경험 탐색. 인하대학교 교육대학원
문향화(2013). PET부모교육프로그램이 영아기 어머니의 자아존중감과 양육효능감에 미치는 효과. 동아대학교 교육대학원
정옥분·정순화 공저(2021). 부모교육. 학지사
김길자(2008). 장애아가족 지원서비스에 관한 연구. 원광대학교 대학원
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