(부모교육) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	부모교육	자료	30건
공통	1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점) 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시... 더보기 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점) 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. (15점) 접기

소개글

교과목 명: 부모교육
[과제명]
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 1번
1. 한부모가족
1) 정의와 특성
2) 자녀양육문제 및 부모역할, 지원방안
2. 장애아가족
1) 정의와 특성
2) 자녀양육문제 및 부모역할, 지원방안
(2) 2번
1. PET프로그램
1) 정의 및 특성
2) 적용방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자녀를 양육함에 있어서 부모의 역할은 정부의 역할, 사회의 역할이 뒷받침되어야지 자녀에게 효율적으로 부모의 역할을 할 수 있다고 생각한다. 다시 말해, 부모는 스스로의 건강한 홀로서기가 중요하고, 이를 통하여 자녀도 건강한 자녀로 성장해 나아갈 수 있다. 정부와 사회는 한부모가족과 장애아가족에 관한 평등하지 못한 시선을 제고하고, 여러 가족의 형태를 인정하고 실질적인 생활에 합당한 제도적인 개선이 있어야 한다고 생각된다.
다시 말해, 건강한 가정유지와 자녀의 바람직한 발달과 성장을 위하여는 부모의 역할이 뒷받침 되어야 하며 이는 사회적으로 지원이 가능하고, 유아교육기관을 통하여 배울 수도 있을 것이다.
한부모가족과 장애아가족의 경우, 생활 내에서 부딪히는 다양한 한계에 따라 부모역할에 어려움을 겪는 것이 사실이다. 다음의 본론에서는 이 두 가족에 대하여 아라보고 자녀양육문제와 그에 따른 부모역할 및 사회적인 지원방안에 대하여 살펴볼 것이다. 그 후 부모교육 프로그램 중 하나인 PET프로그램에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1번
1. 한부모가족
1) 정의와 특성
한부모 가족은 “부모 중 한쪽의 사망, 이혼, 유기, 별거로 인하여 부자 혹은 모자와 자녀로 이루어진 가족”이다. 요즘 사회의 핵가족 구조에서 문제상황이 발생되면 가족은 해체가 되기 쉬울 것이다. 한부모 가족지원법에서는(“모 또는 부 중 한 사람이 사별, 이혼, 유기, 배우자로부터 유기, 미혼자의 자녀 출산, 정신이나 신체의 장애로 장기간 노동 능력을 상실한 배우자를 가지는 등의 이유로 부모 중 한 사람만이 18세(취학중인 경우 22세)미만의 자녀를 혼자서 양육하는 가족”) 배우자 없이 자녀를 양육하는 한부모이며 다음 중 하나에 해당하는 것을 의미한다고 한다.
-신체나 정신의 장애로 장기간 노동능력을 상실한 배우자와 함께 거주하는 자
-치료 감호시설, 교정시설 등에 입소한 배우자 혹은 병역에 복무중인 배우자와 함께 거주하는 자

참고 자료

국희영(2011)『PET프로그램이 결혼이주여성의 양육태도와 부모효능감에 미치는 영향』, 목포대학교 대학원
김은주(2021)『발달장애아의 문제행동과 어머니의 양육스트레스 관계』, 대구대학교 대학원