(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	45건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

교과목명: 인간과교육
<과제명>
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

목차

1. 주제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(소목차)
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

2. 주제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(소목차)1
1. 메슬로우의 욕구위계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 교육현장에서 주입식 교육을 지향하는 시대가 오랫동안 존재해왔다. 주입식 교육은 사회의 체계와 사상과 상식적인 부분을 습득할 때 좋은 교육 방식이었기 때문이다. 게다가 우리나라는 현대, 삼성, LG, 대우 등 제조업을 기반으로 하는 성장을 이어왔다. 제조업 산업에 투입될 수 있는 인재를 양성하기 위해서 주입식 교육은 가장 간편하고 단순하고 단기간에 산업 현장에서 직무를 수행할 수 있도록 할 수 있을 뿐만 아니라 공무원 시험이나 자격증, 입시 시험을 위해 이론을 암기하고 적용하는 주입식 교육의 엄청난 효과가 입증되었기 때문에 교육현장에서 주입식 교육이 대부분 적용되었다. 그러나 제조업을 기반으로 한 성장의 한계와 콘텐츠, 소프트웨어, 인터넷, 로봇, IOT, 메타버스와 같은 혁신 기술을 가진 기업의 급격한 성장을 경험하여 미래사회를 지탱할 산업의 인재를 양성하기 위해 창의력을 증진시킬 수 있는 성장식 교육이 실시되어야 한다는 요구가 증가하게 되었다.

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
주입식 교육관에서 강조하는 교육의 특성은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 지식 및 정보, 기술을 알려주고 익히도록 하는 과정이다. 학습자에게 전달되는 정보나 지식 및 기술은 학습자에게 유익한 것이어야 하고, 배우는 사람은 가르치는 사람의 말을 받아들여 그가 가르친 행동에 따라 행동해야 한다. 주입식 교육관에서 인간이란 사회적 존재이기 때문에 사회가 마련해놓은 기존의 문화 양식을 습득하여 사회가 추구하는 이상적인 인간이 될 수 있다. 주입식 교육관에서 개인보다 사회가 우선하므로, 개인을 길들여 문화나 제도, 사회적 관습에 익숙해지도록 하는 것이 중요하며, 개인의 관심이나 흥미는 이차적인 요소로 받아들여진다. 주입식 교육은 사회적 목적을 바탕으로 개인에게 사회적 가치관이나 지식을 가르치기 위해 것이며, 교육이 주요 동기는 개인보다는 사회적 목적을 성취하는데 초점이 맞춰진다.

참고 자료

심소희. 2004. A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
교재: 조화태 외(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
기타: 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등