조사방법론 3학년 1학기

소개글

"조사방법론 3학년 1학기 중간과제"에 대한 내용입니다.
○ 과제유형 : ( 공통 )형
○ 과 제 명
1번 문제) 멀티미디어 1∼5강 중 자신의 학번에 해당하는 강의 내용을 정리하라.
∼ 1강(학번끝자리 1, 2번)
∼ 2강(학번끝자리 3, 4번)
∼ 3강(학번끝자리 5, 6번)
∼ 4강(학번끝자리 7, 8번)
∼ 5강(학번끝자리 9, 10번)
2번 문제) 건강정보 노출과 코로나19 예방행동수칙의 준수 실태에 대한 설문지를 작성하고 사전조사를 하라.(20세 이상 대상으로 가정)아래 내용이 포함되도록 한다.
(1) 예방행동수칙을 나열하고 응답항목을 양자택일형 질문으로 구성하라.
(2) 건강정보 이용 빈도를 폐쇄형 질문으로 구성하라.
(3) 건강정보의 출처(정보원) 종류를 개방형 질문으로 구성하라.
(4) 건강정보의 출처(정보원)에 대한 신뢰 정도를 평정식 질문(5점 척도)으로 구성하라.
(5) 기본정보(성별, 연령, 학령 등)에 대해서 질문을 구성하라.

목차

Ⅰ. 강의내용 정리(4강 조사도구)
Ⅱ. 설문지 작성 및 사전조사
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 강의내용 정리(4강 조사 도구)
1. 조사연구의 수행 절차
⋅연구 문제 제기 및 선정 -> ⋅연구가설 설정 -> ⋅연구설계 -> ⋅자료수집 -> ⋅자료 분석
2. 측정(Measurement)
1) 측정의 의미: 일정한 기준에 따라 대상의 속성에 특성을 구분해 주는 기호를 포함한 수치를 부여하는 과정. 즉, 값을 구하는 과정으로 연 구결과의 타당성과 신뢰도를 확보하기 위해 정확한 측정이 되어야 함.
2) 측정의 기준: 측정대상의 속성을 정확히 반영하는 타당성과 측정이 반복되어도 동일한 값이 산출되는 것. 신뢰성이 기준이 되어야 함.
3. 척도(Scale)
1) 척도(Scale)의 의미와 유형
(1) 의미: 측정하고자 하는 대상에 기호나 숫자를 일정한 규칙에 따라 부여하는 체계
(2) 유형: 측정대상의 속성을 반영하는 변수의 특성에 따라 구분하는 것으로, 측정의 수준에 따라 질적 척도(명목척도, 서열척도), 양적 척도(동간척도, 비율척도)로 분류됨

참고 자료

위키피디아, 신뢰성 및 유효성 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Reliability_and_validity.svg
(검색일: 2020.05.21.)
한국방송통신대학교, 조사방법론 1∼6강 https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/study/retrieveUMYStudy.sdo
(학습일: 2020.05.14.∼2020.05.23.)