(세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	59건
공통	한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

현재를 살고 있는 우리는 모두 유럽이 이전에 만든 세상에서 살고 있습니다. 현대의 자본주의와 산업화, 그리고 제국주의와 인종주의 등 모두 유럽에서 나온 것들입니다. 유럽의 역사를 이해해야지 지금 우리 세계를 이해할 수 있다고 생각했습니다. 그래서 세계의 역사를 수강하면서도 유럽의 해상 탐험 동기 혹은 지리적 팽창에 관련된 이야기, 유럽 국가의 양상 등을 파악할 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. 개인적으로 유럽의 지리에 대해서 궁금한 마음이 있었기 때문에 아시아 국가보다 유럽의 이야기에 흥미를 갖고 보게 된 부분이 있었습니다. 지리는 땅과 바다로 이루어져 있습니다. 그중에서 땅은 산맥과 평원, 반도와 섬 등으로 이루어져 있습니다. 그리고 물은 바다와 강과 호수로 이루어져 있습니다. 유럽은 러시아 쪽의 우랄산맥부터 포르투갈, 영국, 아일랜드 그리고 북해의 섬까지를 일컫습니다. 그런데 유럽은 지리학적으로 호의 형태를 띠고 있기도 합니다. 가장 남쪽에는 알프스 지대가 있고, 중간에는 평원이 있습니다. 서북쪽에는 고원 지대가 있습니다.

참고 자료

없음