간호지도자론(간호) ) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	45건
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (15점) (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 ... 더보기 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (15점) (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오. (15점) 접기

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.설문1의 답
(1)오하이오 주립대학 리더십 연구
(2)지도자 유형
2.설문2의 답
(1)피들러의 상황모형
(2)상황 호의성 진단
(3)지도 스타일과 상황의 적합관계

Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론

리더십은 단순히 조직의 우두머리만을 의미하는 것이 아니라, 지도력과 통솔력, 지휘권 등을 총체적으로 의미하는 것이라고 볼 수 있다. 리더십은 현대 사회에서 누구나 꼭 가져야 할 역량이며, 특히 다양하고 복잡한 관계가 등장하면서 그 필요성이 증대되었다. 특히 간호관리자와 지도자의 차원에서도 리더십은 중요한 능력이 되었다. 간호관리자는 환자에 대한 건강 간호 관리뿐만 아니라 직원 지휘, 예산 실행 및 통제, 의사소통과 조정을 통한 긍정적인 연결고리 역할을 수행할 수 있어야 하며, 간호관리자와 지도자는 효과적인 상호관계를 유지하여 긍정적인 시너지 효과를 발휘할 수 있어야 할 것이다.
한편, 훌륭한 지도자가 되기 위해서는 비전과 신뢰, 조직 구성원들로부터의 충성과 지지가 필요하다. 이때 지도자는 공식적인 과업뿐만 아니라 비공식적 집단에서 카리스마적인 자질을 기반으로 하여 조직 내에 원활한 의사소통이 가능할 수 있도록 해야 하며, 이들을 통하여 조직의 효과적인 목적을 달성할 수 있도록 해야 한다.
따라서 이하에서는 지도자의 리더십과 조직의 성격에 대한 적합관계에 대한 고찰을 실시해보고자 한다. 이를 위하여 우선 오하이오 주립대학의 리더십 연구에 대한 검토를 통하여 자신이 속해있는 조직의 지도자 유형에 대하여 직접 평가해보고자 하였다. 이와 함께, 피들러의 상황모형을 통하여 자신이 속해 있는 환경에 대한 상황 호의성을 진단해보고자 하였다. 이후 지도 스타일과 상황의 적합관계를 확인하여 그것이 시사하는 바에 대하여 나름의 결론을 제시해보도록 하고자 한다.

Ⅱ.본론

1.설문1의 답

(1)오하이오 주립대학 리더십 연구
1)개요
지도자의 행동유형을 설명할 수 있는 대표적인 이론으로 행동이론이 존재한다. 이것은 지동자의 행동유형을 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자로 구별하고자 하는 접근 방식이다. 이는 지도자가 어떻게 직무를 위임할 수 있으며, 어떻게 할 경우 부하직원과 효과적으로 의사소통 할 수 있는지에 따라 집중하고 있다.

참고 자료

없음